幼儿教师爱岗敬业演讲稿20xx（精选25篇）
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2024-10-16
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幼儿教师爱岗敬业演讲稿 20xx（精选 25 篇）
幼儿教师爱岗敬业演讲稿 20xx 篇 1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
阳光三态,用心灵的爱筑起教育的长城
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能
成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说
过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，
我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话
说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样
子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，
学生毫不迟疑地顺着标记前行。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为
人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师
之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对
课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首
先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价
值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在
喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质
上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守
自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你
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是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找
到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙
伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格
的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是
教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕
和富有内在尊严的职业。第二，我们
要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活
情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，
要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着
我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底
线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的
底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所
提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。
师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提
升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键
还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学
生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育
任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严
格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有
格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是
合格的教师.
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我是美德丽幼儿园的一名普通老师，美德丽幼儿园是一所美
丽的学校。绿树成荫，一尘不染，孩子们在操场上散步，燕子在
天空飞翔。我们以“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如
子”的师风来鞭策自己。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，
激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大
的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 教师是绿
叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了
的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
最后，我想用一首
词来结束今天的演讲：《调寄满江红》 暑日初收,金秋夜，
思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡
炬成灰光多少? 血和汗，看人才风貌，全知晓。 爱深沉，花繁叶
茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推
浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!
幼儿教师爱岗敬业演讲稿 20xx 篇 2
因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400
多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情
和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。
幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;
幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400 多天的日子里，我有
过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。
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幼儿教师爱岗敬业演讲稿20xx（精选25篇）幼儿教师爱岗敬业演讲稿20xx篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!阳光三态,用心灵的爱筑起教育的长城记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要...
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