高中班主任经验交流发言稿
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2024-07-15
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高中班主任经验交流发言稿
各位领导、同志：
大家好！
首先，感谢学校政教处我提供了一个学习的舞台。XX 年至今，我一直担任班主任，算
一算在班主任工作中，已经渡过两个本命年。我经验不多，能力有限，平平淡淡、忙忙碌
碌。因此谈不上经验交流，只是在这里能把自己在班级管理中的一点想法和做法，和大家
交流一下。不当之处，请各位同仁批评指正。
在这里我主要谈谈班级工作中的三点做法。
（1“ ”）实行 三一三 班级管理模式
本学期，班级参与政教处牵头的班改课改一体化课题，结合本班实际情况，我实行了
“ ”自己设计的 三一三 班级管理模式。
第一个三，是指三会：早班会、励志班会、班干会。励志班会提前准备，我会激情投
入，加入一些生动的故事，用小道理解决大问题，多从课外书籍中汲取营养，例如《读
者》《哲思》《青年文摘》等，并将自己对这节励志班会中感悟，用关键词或关键句概括
出来，让学生整理在成长册中，这样开出来的励志班会主题更加明确。学生会在翻阅成长
册中，收获感悟。早班会是我个人结合班级实际情况创造出来的，一年之计在于春，一天
之计在于晨，早晨学生头脑清醒，休息充分，一天的奋斗即将拉开帷幕，这时我会把励志
教育和反思教育为主流，一周至少开一次，将其与班主任早起到位结合起来，比如我周
1、3、5早起值班，我就可以任意选择其中一天，进行励志或反思，早班会时间不宜过
长，15 分钟之内完成，要求全体学生整齐站立、昂首挺胸，如果学生没有达到这两点时，
我会督促学生端正态度，态度决定早班会教育质量，这点细节一定要控制好，否则就会流
于形式，效果不佳。班干会，我利用星期日晚一召开，班长负责组织，内容主要以总结一
周发现的问题，所有班干都要提出发现的问题，并提出解决对策，班主任做好纪录，利用
星期日晚三或者早班会及时公布问题及解决对策。
一反思：班级后墙设置反思墙，主要涉及两方面内容，一是反思学生学习或生活中的
不足，一是参加培训或学习上的进步。让学生自己在反思中成长，以此教育其他同学，起
到借鉴警示、学习模仿的作用。
“ ”三册：成长册、活动册、班级册。成长册和活动册主要依据我校 三大步励志教育 ，
而班级册就是指传统的《班级日志》，该册记录由值日班长负责，通过我的观察，结合学
生意愿，班级公开招聘 7名值日组长，每日按照班级册内容，从早操出勤、早自习、班级
日、早 、上午 、午写 律、午休、下午出勤、下午 、限 完成情况、晚值读课纪课 时训练 辅导
律等方面， 学生操行 行 价， 日班 好后，于晚三下 后交由班主任 字，纪对 进 评 值 长记录 课签
第二天由我将其公式在班务管理栏。对班级集中存在的突出问题，早班会集中解决，各组
长针对里面存在的违纪同学，找他谈话，并两人一同找班主任当面解释，一开始时，班级
出现的问题比较多，属于班级管理正常情况，经过一个月的精细化无缝隙管理，使学生具
备养成习惯，逐步减少班级出现的违纪，班级管理就会变的轻松。
（2）实行宿舍值日制改革。
实行周值日，本学期我校加大宿舍卫生检查力度，而班级有一部分学生初中时未住过
校，可以说不会宿舍值日，开学初，尽管我对全班同学召开叠军被主题班会，班会上也播
放了视频，相对以前乱叠军被现象有很大提高，但还是在卫生方面，不尽人意，这时，我
就在思考，如何提高宿舍值日质量，终于想出一个办法，就是周值日，就是一人负责一
周，抱着试试看的态度，在班级开展，具体造作流程，现有各宿舍长带头，班主任强化检
查，第一周不能忽略细节，特别是宿舍死角，并提出值日五点要求，一是地面无拖痕、无
断发，二是被子有棱角，三是床下物品摆放要整齐，四是垃圾及时倾倒；五是卫生间整洁
清新。宿舍长第一周起模范带头作用，第二周由宿舍长选定他认为可靠的值日生，于星期
日第三节晚辅导带领到班主任办公室开培训会，班主任再次强调五点值日要求，第三周宿
舍长在选定第二名他认为可靠负责的值日生，以此类推，到最后值日的学生，是宿舍值日
能力最低的学生，这时，他基本上已经学习一个多月了，由感性值日意识上升到理性值日
意识阶段，自然出现的问题会少一点，这样的好处，第一，值日中降低了应付了事的风
险，因为如果第一天学生值日不好，第二天活还是自己的，他不会抱有侥幸心理。第二，
作息时间固定，不打乱生物时钟，我班值日生每天最迟 5：30 分起床，由他负责督促学生
起床，所以降低了值日时间不足和非值日生迟到的风险，一举两得。
摘要：
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高中班主任经验交流发言稿 各位领导、同志： 大家好！ 首先，感谢学校政教处我提供了一个学习的舞台。XX年至今，我一直担任班主任，算一算在班主任工作中，已经渡过两个本命年。我经验不多，能力有限，平平淡淡、忙忙碌碌。因此谈不上经验交流，只是在这里能把自己在班级管理中的一点想法和做法，和大家交流一下。不当之处，请各位同仁批评指。 在这里我主要谈谈班级工作中的三点做法。 （1“”）实行三一三班级管理模式 本学期，班级参与政教处牵头的班改课改一体化课题，结合本班实际情况，我实行了“”自己设计的三一三班级管理模式。 第一个三，是指三会：早班会、励志班会、班干会。励志班会提前准备，我会激情投入...
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