新教师培训会班主任经验交流发言稿

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新教师培训会班主任经验交流发言稿
    大家好,我是贾,很高兴今天能够在这里和大家交流。其实应当感谢学校领导给我一
次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言。在接到领导的电话的时候,内心
其实很忐忑,领导要求我最好不要从网上下载,结合自己管理班级的经验,讲一些比较实
用、实在的东西。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,根本无经验可谈,如果说是经
验交流倒不如说是班门弄斧。今天,借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位
交流,希望大家多提宝贵意见。
    人都说班主任是最小的官,可我觉得作为班主任这样的小官,只要你用心做,一样可
“ ”以收获很大的幸福。想想你作为班主任,可以 领导 班级里的几十个兵呢,难道你不应该
感到幸福吗?或许一开始会有一些不顺心,但是只要坚持,你就会越来越幸福的。下面我
就我在班主任工作中的几点收获和大家交流。
    首先,我觉得作为班主任不仅应该有爱心、责任心,更重要的是应该有童心。还记得
XX 年刚刚毕业时,自己第一年做班主任的情况。那时我刚刚毕业,被分到当时的林子联小
带四年级班主任还包班。刚毕业没有什么经验,觉得只要学生害怕自己就会比较听话,所
以就总是装出一副凶巴巴的样子,企图可以把学生唬住。刚开始也还可以,谁知好景不
长,一个月以后问题出来了,班里的孩子摸清了我不会把他们怎样,根本不听我管。所
以,后来班级纪律特别差,有很多完不成作业的,我也经常被气哭。那一年的班主任生涯
可以概括为鸡毛蒜皮,一塌糊涂。一是因为自己没有经验,另一点也有其他原因,接着后
两年我就没有带班主任。但是那两年不当班主任,并不代表我永远不当班主任,所以我并
没有停止向老教师学,也并没有停止向书本学XX 年,我到中小工作,接了一年
级,也就是在的年级继续做班主任。一路走来,一收获。经这几年的锻炼,我
会到做班主任是快乐着。刚开始的一年级,自己就天都在教
办公室的时。不是说我多能是我要着学生不他们出意,家长把孩子
交到我上,我要他们责,当时的这样想。所以,要求也特别严格。学上,要
,用心学生生了,我也会很关心的给家长电话不完成作业的,不仅严厉
,还要求其加倍补上。过程中,虽然有爱心,也有责任心,可我觉得孩子们和我有了很
大的距离。后来,我就不断反思自己,其实我在工作中没有设身处地的为学生想,没有
在学生的立场上想问题,最主要的是缺少了童心。所以年级开始,我有意的
好我们班的学生。和他们一起吃饭,一起玩游戏等等。为了孩子可以好作
天下了还和学生一起打过雪仗在,虽然有时候我也会很严厉,可我觉得和孩子们
距离近了一些,至少我们会在一玩笑想自己做的所有这些,我觉得作为班主
任的最重要的一点就应该是有一童心。和孩子在一,你就是孩子,真正想他们所
想,和他们为一。学生不想作业,那就一点不想上操场玩。没有什么
大不了的,成不会因为一天的作业没节课没有上就下了。
    其次,作为班主任,不仅应该真正做到地对待每一位学生,而且还应该批评与表
扬共存。作为班主任,我们都知道,在班级里,无是学方面,还是其他方面,都会有
好的孩子。在师和学的里,他们都是优等生,着,着,在他们的
“ ” “ ”周围只有许的目光激励的话鹅 固然可爱,但是 阳光
差的学生,我们不应该歧视他们。因为他们更要我们的宽容和关爱。平时
“ ”应该多赞美他们,用 镜 寻找他们上的点。说到这里,我想说一个子。我
们班有个天都不完成作业的学,我不说他的名字在我们班就他自己,天什么
作业都不师们各方法都用了,都不管用。在上学有一,我就想
他,试效果怎样。在有近三周左右的时里,我天都他,虽然班上学都明白
的意,我就想他有什么应。的在那三周里他的作业都完成了,其他作业不清
语文至少完成了。后来我也没有坚持下来,这学开始他作业了,我准备再想个
法来作业。这个子的的就是想要证明一点,只要你多关,差生也会有变化
的。真正应了那好孩子是出来的。另,我们更不应该包那些优等生。相反
当他们犯错误的时候,我们应当不情面的批评他们,使他们知道自己也有的时候,自
己没有特,应极力改正自己的点,只有这样使自己更完
摘要:

新教师培训会班主任经验交流发言稿  大家好,我是贾,很高兴今天能够在这里和大家交流。其实应当感谢学校领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言。在接到领导的电话的时候,内心其实很忐忑,领导要求我最好不要从网上下载,结合自己管理班级的经验,讲一些比较实用、实在的东西。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,根本无经验可谈,如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。今天,借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位交流,希望大家多提宝贵意见。  人都说班主任是最小的官,可我觉得作为班主任这样的小官,只要你用心做,一样可“”以收获很大的幸福。想想你作为班主任,可以领导班级里的几十个兵呢,难道...

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