德育工作会议班主任代表发言稿（共2篇）
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2024-10-17
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德育工作会议班主任代表发言稿（共 2 篇）
第 1 篇：德育工作会议班主任代表发言稿
德育工作会议班主任代表发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言
稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感
真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下
是小编收集整理的德育工作会议班主任代表发言稿，供大家参考
借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导，老师，大家好。
请允许我借此机会把高一（12）班班级管理工作向大家作简
单汇报。我主要想从四个方面说说自己的做法与体会，不到之
处，敬请批评指正。
第一，学生良好习惯的养成。
包括卫生习惯，生活习惯，学习习惯。卫生方面，将班级清
洁区卫生分为若干块，承包给每个人，由卫生委员唐刘总负责，
每天早中两次打扫，原则是快速打扫干净而不影响学习。生活方
面，按时就餐，不浪费，由桌长负责。教室内不吃零食，此项由
生活委员王健康专门负责。宿舍按时就寝，不拖拉，不吵闹，各
宿舍休息时门虚掩，方便班长和值班老师检查。此项由各室长每
天向我汇报。一个月以来，宿舍从未因为休息拖拉和讲话被扣
分。学习习惯方面，主要是读书，自习，上课，读书要大声，有
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时边读边动笔。大声读书未见得能取得好成绩，但整个班级没有
声音肯定没有成绩。自习绝对安静，零抬头，不讨论。课前预备
铃响时，安静下来，准备好上课内容。上课时不走两个极端，即
不过度亢奋，也不过分沉闷。应注意力高度集中，踏实沉稳，随
老师而动。以上学习方面的情况，每天由两位值日班长负责先管
理后记录，每天小班会时总结。经过一阶段的管理，学生学习习
惯初步养成，早读声音整齐洪亮，课前小预备基本安静，课堂学
习效率较高。
第二，主题班会的组织与开展。
一个月总共开过四次大班会，若干个小班会，我想主要汇报
四次大班会的情况。第一周以改变自我适应环境为主题。第二周
以感恩父母老师同学为主题。第三周以培养良好的生活学习习惯
为主题。第四周以全力以赴冲刺月考为主题。每次班会前，我都
会和班委一起精心谋划，从形式到内容到流程。总体而言，班主
任和班委为主导，其他学生积极参与。我在班会课上一般是两个
讲，讲道理和讲故事。道理不大，而在实，从学生视角看问题，
不轻易和武断把自己的想法灌输给学生。故事不在大，而在多，
有时空谈纪律高压线等问题只能起短暂效果，长期下去，学生会
厌倦反感。有目的地讲几个小故事，会收到意想不到的效果。将
道理和故事合二为一，既让学生有了趣味，又让其接受思想教
育，何乐而不为呢？
第三，情感与爱校教育。
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高一学生在情感方面易于接受教育。我们一直在班级倡导：
爱家爱校爱班级爱老师爱同学，和谐才能出成绩。把感恩教育做
好可能对班级形成良好的班风有很大帮助，有的学生私下里抱怨
高中老师不如初中老师好，觉得在这里读书生活不愉快，我知道
这是不适应环境的表现。我通过班会与私下聊天等方式经行了面
与点的交流。我对他们说，有这样的想法很正常，这就是高中初
中的区别，也是成长过程中的困惑，老师能理解，但如果一直这
样想，最后伤害的还是自己，大环境不易改变，我们可以尝试改
变自己。我们为什么总是等老师同学来关心我们呢，为什么不能
主动关心他们呢，先付出后索取。人都是讲感情的。如果我们多
寻找机会和老师接触，多问候，多点热情。如果我们对班级同学
多点帮助，小恩小惠常施于人。那么他们自然会多关注我们，帮
助我们，感恩别人就等于热爱自己，帮助别人有可能成就自己。
去年毕业的一位同学，考上了江苏师范大学，教师节来看我，除
了送点礼物之外，还给我写了一封长长的信，表达对学校老师的
感恩之情。我把这件事讲给学生听，并且给学生读了那封信，学
生很受感动。
第四，最后是与学生交流沟通的问题。
谈话与开会肯定是最主要的交流方式。我每天中午都在学校
吃饭，饭后会找几个同学到办公室聊天，对象多半是成绩弱或者
学习不认真的.人。有时晚自习也会带部分同学到二楼空教室里开
个小会。月考成绩出来，那些我单独交流过的同学大部分都考的
很好。这说明谈话的重要性，当学生觉得老师欣赏他对他存在期
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德育工作会议班主任代表发言稿（共2篇）第1篇：德育工作会议班主任代表发言稿德育工作会议班主任代表发言稿在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编收集整理的德育工作会议班主任代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。尊敬的各位领导，老师，大家好。请允许我借此机会把高一（12）班班级管理工作向大家作简单汇报。我主要想从四个方面说说自己的做法与体会，不到之处，敬请批评指正。第一，学生良好习惯的养成。包括卫生习惯，生活习惯，学习习惯。卫生方面，将班级清洁区卫生分为...
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