五年级学生自我评价
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2024-10-17
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五年级学生自我评价
目录
正文
第一篇：五年级学生自我评价
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒
散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我
也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够
好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏
习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我
总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事
真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于
是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来
到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批
改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地
方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅
可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事
技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的
农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每
1
个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老
师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从
中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践活
动，真的长大了许多!
第二篇：五年级语文月自我评价
五年级语文自我评价
【积累运用】（共 54 分）
一、看拼音把词语写得既正确又美观。（10 分）
shūguìjīèyōufāngshuāilǎolǚyù （）（）（）
（）伴（）犹（） 二、用喜欢的符号标出带点字的正确读音。
（3 分） 盛．开 （chéngshèng ） 差．多了(chāchà )某．
（mǔmǒu）年 撑．（chēng zhǎng）着娱．(yùyú)乐心
扉．（fēifèi） 三、在括号里填上恰当的字词。（3 分）
（）地寻找（）地摇晃（）地玩耍 一（）的扑克牌一（）的 口
琴一（）的骏马四、把下面的词语补充完整。（6分） 能（）善
（） 呕（）沥（）天（）日（） 倾盆（）（） 毫不（）（）念
念（）（） 五、按要求做题。（共 32分） 1、在横线上填上合
适的诗句。（6分） 明月有情应识我，。，人在天涯鬓已斑。
黑发不知勤学早，。 2、默写古诗《秋思》，并回答问题。（10
分）这首诗是代诗人写的，表现诗人的感情。能表现这种感情的
古诗，我还背过。（写出一两首古诗的名字）
2
3、从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”一句中我体会到诗
句表达的感情是：（3 分） 4、根据要求写句子。（8分） （1）
桂花一．开，母亲就．开始担心了。（照样子写句子，用上带点
的词语）
（2）八月桂花开了，非常香。（改为夸张句）
（3） 雪花飘落。（扩句）（4）“你们是吃饭长大的，也是读书
长大的！”这句话难道不是正确的吗？（换一种说法意思不
变）5、根据课文内容填空。（5 分） 我愿意坐在自己的船里，
一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人，作家。然
后，我会，回过头来品味，并问自己。 【阅读天地】（共 46
分） 六、阅读下面的片段，回答后面的问题。“是啊，莺儿，你
要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春
暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精
神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我
们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受
到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这
梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉
性才好!”
1、写近义词。（3 分） 其自己极其生动的风格，虽然因为作者
要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉 秉性（）磨难（）大抵（）
强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的
《荡寇志》
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五年级学生自我评价目录正文第一篇：五年级学生自我评价我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个...
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