管理者培训心得体会_管理者工作培训总结（精选3篇）
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管理者培训心得体会_管理者工作培训总结（精选 3 篇）
管理者培训心得体会_管理者工作培训总结 篇 1
4 月 11 日—12 日上午，我们参加了在县继续教育中心举办
的“师德师风管理者培训”活动，先后听取了县教育局领导杨局
长、张局长，朱股长以及专家史股长和一线管理者陈校长及继教
中心王校长、严主任等领导所作的专题讲座或报告，让人受益匪
浅，感触颇深。
一、警醒了思想，提高了认识。教育的根本任务是“立德树
人”，而作为以教书育人为使命的教师，必须要为人师表，必须
要立德修身。用杨局长的话说：“师德师风的好坏，直接影响到
学生的一生，左右着教师的发展，关乎教育事业的兴衰。”纵观
身边教育事，无不与师德师风有关。因而，局领导高屋建瓴，明
确提出当前的四大目标：一是义务教育均衡发展通过省级验收;二
是校园安全重大责任事故 0 目标;三是高考中考在全市位列前茅;
四是师德师风重大问题 0 目标。我认为项项抓住了郧西教育
的“牛鼻子”，尤其是师德师风建设，任重而道远，是教师队伍
建设之魂。我们曾经误认为抓“德”的问题，是务虚之举，抽象
难以操作，因而，以往基本上是造造声势，做做样子，走走过
场，叫而不抓，抓而不实，无关痛痒，不了了之。可在今年这个
特殊时期，在“郧西教育阵痛”之后，在全国政治新生态下，来
抓这项工作，决不是“做秀”，是大势所趋，形势使然，问题所
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迫，人民所盼。因而，每一位教师都必须警醒思想，端正态度，
提高认识，躬身实践，养德敬业，不碰“底线”，不越“边
线”，不踩“红线”，讲政治规矩，守政治纪律，做“德艺双
馨”教师。
二、学懂了政策，明确了方案。教育局史股长从三个大的方面给
我们作了专题辅导：一是正确分析当前违反师德师风的种种表
现，防微杜渐，从存在的现象
开始抓起。重点剖析了十大问题，列举了大量生动的实例，
件件教训深刻。二是采取多种方法，宣传贯彻各级对教师师德师
风的规定和禁令，加大力度，表扬一批先进，推出一批骨干，带
动一批后进。三是认真落实师德师风考评程序，确保本校师德师
风考评走向正常化轨道，造就一支师德高尚，业务精良，人民满
意的教师队伍，促进师德师风与教育教学质量一样上台阶。按照
局里统一要求，考评从五月份正式启动，总体上分平时考核和年
终考核，都是百分制，平时考核按月进行，年末取月平均值，年
终考核在每年六月份进行，其中月平均值占年度总分的 30%，年
终考核占年度总分的70%。而每次考评又由自己评议、服务对象
评议、教师互评、考评小组评议四部分合成，其中，自评占
20%，服务对象评议占 20%，教师互评占 30%，考评小组评议占
30%。师德年度考评的等级又依据分数按比例划定，“优秀”不超
过教师总数的 20%;“良好”不超过教师总数的 40%;“合格”不超
过教师总数的 30%;“不合格”控制在教师总数的 10%以内。考评
的结果使用：一是作为评“师德标兵”和“师德骨干”的重要依
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据;二是按一定分值计入年度考核相关“师德项目”的总分中;三
是“师德优秀”是确定年度考核优秀的前提，是市级以上表彰奖
励的必备前提;四是师德考评定为“不合格”的，在年度考核、职
称评聘、职务聘任、申请调动、提拔任用、绩效兑现等方面实
行“一票否决”。
方案涉内容之广，修订次数之多，规定程序之明，各种比例
之准，可操作性之强，结果信度之高，出台贯彻之慎，结果使用
之严，都是郧西历史上所没有的。
三、强化了管理，注重了落实。通过培训，作为一名校长，心中
有了底，回来后，召开了专门班子会和教师会，认真研究落实此
项工作。
一是学习动员，成立组织。认真传达了培训会精神，并成立了师
德师风考评
领导小组，学习了相关文件，要让所有班子成员和广大职工
正确对待师德师风考评工作，处处严格要求自己，要做到：爱国
守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
要适应新常态，争做“四有”之师。
并结合学校实际讨论制定了《涧池中学教师管理“十项禁
规”》：1、严禁教师无视工作纪律，上班旷工、迟到、早退、脱
岗溜岗，禁止上班期间上网聊天、下棋打牌、开店购物、听音
乐、看视频等;2、严禁教师对学生进行体罚和变相体罚，侮辱学
生人格，不得以任何借口不让学生上课，严禁假教育之名迁怒于
家长及其他监护人;3、严禁在办公场所以外区域找异性学生谈
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摘要：
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管理者培训心得体会_管理者工作培训总结（精选3篇）管理者培训心得体会_管理者工作培训总结篇14月11日—12日上午，我们参加了在县继续教育中心举办的“师德师风管理者培训”活动，先后听取了县教育局领导杨局长、张局长，朱股长以及专家史股长和一线管理者陈校长及继教中心王校长、严主任等领导所作的专题讲座或报告，让人受益匪浅，感触颇深。一、警醒了思想，提高了认识。教育的根本任务是“立德树人”，而作为以教书育人为使命的教师，必须要为人师表，必须要立德修身。用杨局长的话说：“师德师风的好坏，直接影响到学生的一生，左右着教师的发展，关乎教育事业的兴衰。”纵观身边教育事，无不与师德师风有关。因而，局领导高屋建瓴...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-10-18
