教学工作的汇报（通用30篇）
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2024-10-18
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教学工作的汇报（通用 30 篇）
教学工作的汇报 篇 1
当下疫情肆虐，举国奋勇抗争。为阻断疫情向校园蔓延，保
证防疫工作和教学工作两不误，穆棱市职业技术教育中心学校依
据国家、省、市文件精神，借助“空中课堂”架起师生共同学习
成长的桥梁。
为加强疫情防控期间线上教学的组织管理，学校召开了领导
班子视频会议、全体教师网络会议、教学工作会议，制定了线上
教学工作方案，及时落实线上教学相关工作，成立技术指导团
队，为疫情期间师生宅家学习提供技术保障。
一、停课不停教，教师学在前
网络教学对绝大部分老师来说是个全新的挑战，但为了给学
生提供优质的教学服务，任课教师们初心不改，不仅学习了“钉
钉”平台的操作方法，还学习了网络授课的必备技巧，通过认真
学习、反复演练、不断摸索，很多教师从对网络授课一无所知，
到初步适应了“主播”这一角色，为学生做出了学无止境、艺不
压身的良好表率。他们中，有年近花甲的老教师，他们克服畏难
情绪，不耻下问，虚心学习，令人敬佩；有优秀的年轻教师创新
教学方法，为呈现优质的课堂效果不懈努力，值得学习；更有技
术指导团队，为了教师能够上好课，在疫情压力下，为教师送去
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网络教学设备，并教会教师使用，令人动容。疫情阻断了交通，
但斩不断职教人前行的脚步。
为保证线上教学如期开课，在 20xx 年 3 月 1 日，全校师生进
行了直播测试，通过直播测试发现线上教学存在的问题，并组织
技术小组给教师解答，为3月2日第一天的线上教学提供了保
障。
二、在家如在校，停课不停学
为帮助学生恢复学习节奏，降低学生对线上学习的不适感，
学校及时调整了教学计划，合理安排教学内容。面对目前的疫情
防控形式，教学、德育校长张庆山为学生上了开学第一课，课题
是“面对疫情，我们该怎样做”，从疫情防控期间的要求入手，
从要树立战胜疫情的必胜信心、要做抗击疫情的战士、要做德技
并修的中职生三个方面对学生提出了要求，鼓励学生在这个特殊
时期上好线上课。对于不同年级的学生，安排了不同的教学内
容，高一、高二除安排一定的基础课与专业课外，还统一安排了
就业与创业指导、礼仪文化、传统文化知识讲座等课内外教学内
容。高三进行“单元整体教学”和“综合任务教学”。专业课教
师结合自身特长，安排特色课程，以提高课堂趣味性。面对全新
的教学模式，所有任课教师认真负责，加强学习，努力挖掘教学
资源，不断丰富教学内容，创新教学方式，保证线上教学实效，
让学生学有所获。
三、联络不中断，关爱全在线
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交通不畅，爱在线上。为把这个“加长版”的寒假变成学生
自律、养成、修复、提升的过程，班主任通过制定班级管理计
划，帮助学生制定学习目标，提醒家长监督学生学习，反馈学生
线上学习信息，通过“每日朗读”“我自律”“大声读英语”等
打卡活动，促进良好学习习惯养成，课下保持随时在线，通过直
播间、微信群随时解答同学们的疑虑，关心学生的学习和生活，
陪伴学生度过这个特殊的成长阶段。
四、课堂要增效，教研需助力
1、建立技术指导群，指导教师掌握线上教学技术
为做好线上教学工作，学校建立了技术指导群，教学校长张
庆山为群主，成员包括教务主任、学年主任、教研室主任和钉钉
平台管理员。负责指导全校教师线上教学工作，对出现的问题及
时帮助解决，包括老师使用钉钉教学平台中遇到的问题、教师直
播设备问题、教学资源使用问题等。校长宋广林带头深入班级听
课，每天课程结束后，组织技术指导团队总结当天出现问题并提
出相应要求和改进措施，供同事们参考。
2、建立教研听课群，以研促教
教研群以学年为单位，由学年主管领导负责，学年主任为群
主，成员包括本学年全体教师。群主组织成员定期听课研讨，指
出教师线上教学出现的`问题，提出改进建议。授课教师除了完成
自己备课和上课任务外，要完成线上听课和研讨任务。各学年加
强了日常教学管理，每天把上课情况及听课、研讨情况整理出
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教学工作的汇报（通用30篇）教学工作的汇报篇1当下疫情肆虐，举国奋勇抗争。为阻断疫情向校园蔓延，保证防疫工作和教学工作两不误，穆棱市职业技术教育中心学校依据国家、省、市文件精神，借助“空中课堂”架起师生共同学习成长的桥梁。为加强疫情防控期间线上教学的组织管理，学校召开了领导班子视频会议、全体教师网络会议、教学工作会议，制定了线上教学工作方案，及时落实线上教学相关工作，成立技术指导团队，为疫情期间师生宅家学习提供技术保障。一、停课不停教，教师学在前网络教学对绝大部分老师来说是个全新的挑战，但为了给学生提供优质的教学服务，任课教师们初心不改，不仅学习了“钉钉”平台的操作方法，还学习了网络授课的必备...
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