学生关于文明礼仪演讲稿

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学生关于文明礼仪演讲稿
文明礼仪在我们日常生活中无处不在,无处不有。小编为大
家整理了学生关于文明礼仪演讲稿 3 篇,欢迎大家阅读。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园
如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会
有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校
园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改
善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超
越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉
的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本
能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的
战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发
展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还
偶有发生;
例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的
破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦
将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有
的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有
的将垃圾由 2 楼作“高空投掷”,我们还没有更师同学
1
将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们生习惯
意识薄弱;
例如:坏不,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;
男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘
关,成水短间被影响集体生活,这不浪费
问题,而是人性的缺失;
例如有同学消费在不应的时进小……
可见,文明与丑陋冲突严在,要引起全校师生的重
视,需要大家的行动。
文明的学生,一学习的人。他总是对知识充满渴望,
课内课外都是一个主动的学习问题、不怕困难
文明的学生,一是讲礼的人。礼貌用语在他嘴边,远离
语,他懂得要想别人重自己,自己首先重别人,因
人与重自己同重要。
文明的学生,一是有着良好卫生习惯的人。会自觉维护
校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得便买零食浪费又
不利于健康更不会丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸,而
会动手捡拾片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留
给他人和自己。
文明的学生,一爱护私财物的人。他爱学校的一
,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门浪费水电……
劝阻、制破坏行为,及时告。
2
文明的学生,一遵守纪律的人。会将自己的物品
整,会自觉排队,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守
学校的规章制度。
文明的学生,一是一心和责任感的人。尊敬
长和友爱同学,关身边的人和事,不会与同学架、
懂得感恩感恩父母的养育,感恩老师的教……
同学少年风华”,我们满怀憧憬,我们充满激
,我们追求成长和长大,在这个过程中,我们近文明,
现文明,实文明,文明学生,文明校园。
兴今天在这,我想首诗开始我的演
讲,“有一支歌,我们天天都吟唱;有一支歌,就像鲜花季开
放;这支歌名字叫礼仪,历史源远流...今天我来
校园礼仪!
当灿烂阳光绽放你的笑脸当丝丝微风拂过你的脸颊,同
学们你们是否感觉到春天来到了。春天美好的,我们在这美好
春天的校园里做什么?
轻快的步伐走进学校的时,你是会想起那
手拿埋头辛苦扫地的同学;你在干净、整洁的校园里漫
徜徉的时,你是否感觉到拖拉机车老爷爷老奶奶
?我们知道,春天美好的,你更应知道春天的校园是
洁、文明的!
在这么美丽的校园,同学们,你们可以漠那尽情飞
的果纸屑,而不双手?你让干净墙壁
3
摘要:

学生关于文明礼仪演讲稿文明礼仪在我们日常生活中无处不在,无处不有。小编为大家整理了学生关于文明礼仪演讲稿3篇,欢迎大家阅读。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来...

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