初一班主任工作总结报告（精选33篇）
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2024-10-20
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初一班主任工作总结报告（精选 33 篇）
初一班主任工作总结报告 篇 1
担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级
班主任工作总结如下：
(一) 对班主任工作的认识：(责任、全能、方法)
担任三年班主任后，深知班主任工作责任重大，班主任的一
言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人
的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教
育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员……班主任除了要
有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、
绘画、科技，甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;
班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，
缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟……基
于对班主任工作的这些认识，三年来我一直凭着强烈的责任感在
兢兢业业的工作，不断完善自己的各项能力，努力找寻工作方
法，下面把我初一年级班主任工作方法总结如下：
(二) 具体方法：
(1) 初一年级班主任工作特征分析：
初一
方法一：开学三部曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年
龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个
学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令
人难忘。
2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学
生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级
学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体
的要求。
方法二：强调组织纪律性
1、 规范早读，午休，自习课的纪律
早读：在老师来之前读课文，由语文课代表负责。午休：分
时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由班长负责。自习
课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的
时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让
值日生管理了。
2、 力争在升旗，做早操和学校的各种活动中纪律严明。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，
直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们
每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织
的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信
念：我要为集体争光。
3、 狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
2
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重
知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师
上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的
先进组。
方法三：制定班规、班训
全班同学共同讨论、制定班规班训。
班训：自信、自强、求真、求实
班规：
一、进、离校：
1、严格遵守作息时间，按时到校和离校，不迟到，不早退。放学
后不在校门口逗留，及时回家。
2、必须穿校服(周一：白色运动服)，共青团员须佩戴团徽。
3、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推
行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。
4、进校时，应主动向教师问好。
5、严禁将手机、MP3、游戏机、随身听、小动物及与学习无关的
书、卡通画等带进学校。
6、进入学校后不许出校(非放学时间)，遇特殊情况须经班主任同
意并开据出门条，将出门条交传达室，经允许后，方可离校。
二、课堂：
1、 课前准备好课本，学习用品有序放在课桌正前方，书在下，
文具在上。
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初一班主任工作总结报告（精选33篇）初一班主任工作总结报告篇1担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下：(一)对班主任工作的认识：(责任、全能、方法)担任三年班主任后，深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳...
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