最新小学班主任德育工作总结（精选32篇）
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2024-10-20
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最新小学班主任德育工作总结（精选 32 篇）
最新小学班主任德育工作总结 篇 1
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检
查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。
现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好
品质，为国家培养又红又专的人才。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”“哪些行为我
们、应该唾弃或改正”“你最崇敬的人是谁?”、“你以为人成功
的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出
的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊
意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的
偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我班学生的文化基础比较差，他们思想非常复杂、学生思想
压力也大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一
方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心
情。另一方面我还经常利用课间、中午等时间深入到学生中去，
了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效
果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理
方法得力，班级风气很快步入正规。
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三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生
体质，提高学习效率。
学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活
动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞
技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情
操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学
生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，
发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意
见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡
事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾
时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学
生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师
生情谊。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进
行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以
便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起
探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重
任。
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五、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以
胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影
响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我
作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，
搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真
诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋
友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理
担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让
后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
六、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
在考试中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发
挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训
练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服
学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期
里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师
学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。我感悟到，教师
的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存
的基本技能，及做人的基本行为准则。
经过一学期的努力及在校领导的大力支持与帮助下，我的班
级工作也取得了一定的成绩，但还存在一定的问题，比如遇到学
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最新小学班主任德育工作总结（精选32篇）最新小学班主任德育工作总结篇1在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”“哪些行为我们、应该唾弃或改正”“你最崇敬的人是谁?”、“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教...
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