学校教师师德师风工作总结_教师师德师风个人总结（通用30篇）
精品
VIP专免
3.0
2024-07-08
999+
87.41KB
37 页
海报
侵权投诉
学校教师师德师风工作总结_教师师德师风个人总结（通用 30 篇）
学校教 德 工作师师 师风 总结_教 德 个人 篇师师 师风 总结 1
七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，我们时刻紧张而繁忙的教育教学工作就结束
了。回首本学期的工作总结如下：
一、班级管理方面
1、安全教育不容忽视，安全教育大于任何一件事。
从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从
小事做起，无论是上下楼梯出入教室，还是走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规
定。我的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会和每天放学前，我都会抽出时间对
学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，
每节课间，尽管有我的监督、跟随，我也安排班长带着出入。我时刻注意提醒学生注意安
全的叮咛，也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。
2、加强德育教育
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进
行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制
度、《小学生守则》，常提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，
根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养
成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。结合每周的升旗仪式及学校的月工作
计划、班级板报及时对学生进行爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结友爱、遵章守纪、
爱护公物、保护环境的教育。另外结合《弟子规》《国学经典语录 100 句》《小学生必背
古诗词 70 首》的背诵进行中国优秀传统文化的教育。
二、教育教学方面
1、精心进行教学设计，激发学生学习兴趣。
学生只有对教学内容感兴趣，才能积极参与学习活动，才能营造积极主动的课堂气
氛。因此，我精心设计教学活动。如在《咕咚》一文教学中，在让学生感知课文后，我进
行了以下教学设计：狮子为什么没有跑?他是怎样做的?结果怎样?如果你也是森林里的小
动物，刚好看见其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑，你会怎么办?然后同学分成四人组，进
行合作探究。在小组探究过程中，兴趣浓厚、气氛活跃。这种教学设计，给了学生选择内
容的空间，给学生合作的空间，给了学生发言的空间，因而激发了学生兴趣，不但营造了
良好课堂气氛，而且突破了教学难点，促进了学生学习方式的转变，收到了极好的学习效
果。
2、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。
通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系影响着学生的认知能力、阅读和分
析能力。于是我除了在读书节期间给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学
在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精
美的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识
丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都
能够灵活的运用到写话中去，不知不觉，写话能力得到了提高。另外每天放学，我都会提
醒孩子们要利用 20 分钟进行阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，
更成了一种习惯。
3、关注学困生和特殊生。
在工作中我最费心的还是那些学困生和特殊生。首先我特别关注学困生，给他们以温
暖和鼓励。班上有 5名学习吃力，纪律性差，爱搞小动作，书写速度慢的学生，语文数学
都学不好，我总会耐心地去指导，鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会
和他们一起惊喜，一起高兴，我会及时当众给他们鼓励，奖给他们笑脸和红旗，现在这 5
个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本知
识。其次我特别关心那些父母长年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特别淘
气，活泼好动，每天课间我都要专们看管，但我发现这些孩子也有闪光点，他们也爱班
级，爱老师，每天见到我都热情地问好，他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长，看到
他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬，但对他们的教育仍然将是
我今后工作的重点。
“ ”三、做好 防近控近、预防疾病工作
“ ”我能认真履行《 防近控近班主任工作职责》，及时教会孩子们新的眼保健操，督促
并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极
参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。及时根据教室光线情况调节班级照明。每
周调整一次学生座位;“ ”教给学生护眼口诀： 一二三四五，眼睛我做主 。
多年的工作经验告诉我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫
生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。因此，我在
班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要
保持干净整洁，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。本学期安排了值日生
“ ” “ ”——轮流表，教会了学生值日。每天我要做到 一看、二摸、三问 。 一看 孩子们身体、
“ ”——精神、情绪是否正常。 二摸小手是否冰凉?“ ”——三问 作业做好了没有?身体有没
有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。
四、继续加强与家长沟通。
家长接送学生、校讯通、打电话等都是我与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会
很好的把握这些机会，对于家长的反馈意见，我总是做详细认真的总结，对一些特殊的短
信或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的满意。平时，我能关心爱护班里
的每一个学生。一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时
性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配
合。在此，我要特别感谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁
等方面及为班级美化做出贡献的家长们。
学校教 德 工作师师 师风 总结_教 德 个人 篇师师 师风 总结 2
通过我校这次师德师风的学习教育，我进一步明确了师德师风教育的重要意义，更加
熟悉小学教师职业道德规范内容。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要
求，结合自己二十一年来的教育工作生涯，经过跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析
如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面表现如下：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认
识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与
职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意
识和行为品质。自我剖析如下：
1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有
违背党和国家方针、政策的言行，但还要进一步学习和宣传教育政策，依法治教就是要求
教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首
要准则，我们决不能放松或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我更好地做到了热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学
生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是
教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职
尽责;在备课、上课、批改作业等方面，从没有敷衍塞责现象。每天总是早来晚走，出满
勤、干满点，尽心尽力做好每一项工作。
3、在热爱学生方面，我关心爱护每一个学生，尊重每一个孩子的人格;耐心教导，保
护学生合法权益，促进学生全面发展。平等、公平地对待每一个学生，特别是在要求学生
方面，非常严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精
髓。
4、在严谨治学方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础
是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;认真探索教育教学规律，教育教学方法
灵活性有力度，很快地提高教育、教学和科研水平。教师自身的学识与道德水平即师德，
在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关
系，所以我必须不断地学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。
这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互
学习、相互帮助;我能够关心集体，积极维护学校荣誉，更好地建创文明校风。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高
育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我积极听取学生家长意见和建议，取得他们的支
持与配合,共同教育好每一个孩子。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件
下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，
不从事有偿家教，从未向学生摊派过教辅资料。
摘要：
展开>>
收起<<
学校教师师德师风工作总结_教师师德师风个人总结（通用30篇）学校教德工作师师师风总结_教德个人篇师师师风总结1 七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，我们时刻紧张而繁忙的教育教学工作就结束了。回首本学期的工作总结如下： 一、班级管理方面 1、安全教育不容忽视，安全教育大于任何一件事。 从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯出入教室，还是走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规定。我的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会和每天放学前，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
