放风筝亲子活动计划（通用7篇）
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2024-07-15
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放风筝亲子活动计划（通用 7篇）
放 筝 子活 划 篇风 亲 动计 1
活动目的：
“ ”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 阳春时
节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天
的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐;同
时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班
家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞梦想
活动时间：20xx 年4月30 日8:30-10：30
活动地点：新区广场旗杆前面
活动对象：中班年级组全体
活动准备：
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2“ ”、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立 安全第一 的观
念，防患于未然。
3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃
圾桶。
4、幼儿穿园服、自备水壶。
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
活动过程：
1、8:30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9：20-10:30：以家庭为单位亲子放风筝
3、10:30 返回幼儿园午餐。
4——、活动作业：亲子绘画作品 风筝
放 筝 子活 划 篇风 亲 动计 2
一、活动目的
给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养
学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见
识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课
外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、
体美能全面发展。
二、活动时间
每年三月份
三、活 内容动
1—— “ ”、绘画、手抄报比赛 纸上的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2)要求：每位学生在 16 开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)评选方法：每班推选 20 份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评
奖，成绩记入班级考核。
2—— “ ”、板报比赛 多彩的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2)要求：搜集关于 筝的 句、名言、 、歇后 、 筝的 史、 史故事制作风诗 谚语 语 风历历
成精美的黑板报。
(3) “ ”评选方法：出一期以多彩的风筝节 为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入
班 考核。级
3—— “ ”、制作比赛 手中的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2) “ ”要求：开展 做一只自己的 筝 活 ，在此基 上，各班在准 好风 动 础备2只精品风筝
(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。
(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来
“ ”的风筝的质量和技巧，评出 精巧奖 ;“根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出 创
”意奖。
4—— “ ”、放飞比赛 舞动的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2)要求：利用 余 开展 子放 活 ，利用下午体育活 放 ，课 时间 亲 飞 动 动时间组织 飞练习
不断提高放飞技能。参加放飞比赛。
(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的
地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各
2、4、5“ ” “ ”名， 将 筝放 大王 、 放 小能手 若干 。还 评选 风 飞 飞 对
5—— “ ”、摄影比赛 永远的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2)要求：开展学生 影比 。 学生用 影的方式 、展 自己眼中的 筝 ，摄 赛 让摄 记录 现 风 节
表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。
(3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择
优推荐发表。
6—— “ ”、征文比赛 心中的 风筝节
(1)对象：5年 全体学生级
(2) “ ”要求： 五彩 筝、放 童年 筝 征文比 ，文体不限， 歌、 叙文、组织 风 飞 风 节 赛 诗 记
……小课题研究报告 让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经
历、对风筝节的体验和感受等等。
(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。
放 筝 子活 划 篇风 亲 动计 3
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
阳春时节，风和日丽，正是放风筝的好季节。为了传承我国传统文化，让孩子们感受
春天的喜悦和情趣，增进家长与孩子之间的交流和沟通，让亲子享受亲情的温暖，南苑街
道泰山路社区妇联与蓝猴美术机构邀请了辖区内的妇女儿童家庭共同组织了一场主题
“ ”为 彩绘风筝、放飞心情 的亲子放风筝活动。
活动一开始，蓝猴美术机构的老师给孩子们介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风
筝的技术要点，随后讲解了做风筝的步骤，并将制作材料发放给每个小朋友，包括一只半
成品需简单组装的风筝以及一份水粉颜料风筝
小朋友们领到属于自己的风筝材料和颜料之后，便迫不及待地开始着手绘制，有的苦
思冥想纠结不知作何图案;有的早已有构思，奋笔疾书;还有的孩子年龄尚小，只能寻求妈
和老 的帮助。 而言之，大家集思广益、 致盎然， 自己的作品充 了期待。妈师总 兴 对满
经过近一个小时的绘制，一个个色彩缤纷、生动有趣的风筝终于成型了，小朋友们开
心地举起了自己的风筝，系上了绳子，在草地和广场上奔跑，盼着自己的风筝乘着春风越
飞越高!当然，一起放飞的还有孩子们快乐美好的心情!
“活动的最后，家长孩子们还一起做了5毛1”元转转转 的亲子游戏，家长代表 1元
钱，孩子代表 5角钱。游戏中，老师随口报出一个金额面值，家长和小朋友需立刻做出反
摘要：
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放风筝亲子活动计划（通用7篇）放筝子活划篇风亲动计1 活动目的： “”草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞梦想 活动时间：20xx年4月30日8:30-10：30 活动地点：新区广场旗杆前面 活动对象：中班年级组全体 活动准备： 1、家长给孩子介绍风筝这一传统民...
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