小学学校德育工作计划（通用14篇）
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2024-07-08
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小学学校德育工作计划（通用 14 篇）
小学学校德育工作 划 篇计1
一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保
障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点
1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境;
2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力;
3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯;
4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识;
5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制;
6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。
三、具体工作
1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形
成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每
一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引
导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现
知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的
“ ”生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把 艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献 的
“ ”精神和融入 三风 建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学
生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。
2. “ ”实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以 要做教书人，先做读书人 为主题
“ ”的 教师读书工程 活动，进一步激发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教
师的审美情操，引导
广大教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师队伍，构建学习型校园，提高教
师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各
校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍;二是各校至少每学期
开展一次教师读书心得交流活动，届时提前上报德育处安排人员下校(园)参加评选，择优
在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比
“ ” “ ” “ ”赛、征文比赛、评选读书之星、 书香校园 、 书香家庭 等活动，用中华民族优秀传统
文化熏陶广大学生，培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12 月份举
行读书心得比赛。
3.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行
为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》
为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步
加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生
生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学
生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重
点、难点问题。
4. “ ”以共创文明县城 为契机，促学生文明素养的提升
“ ” “ ”在深化学生的 两惯 教育的基础上，要结合我县文明县城 评选活动，广泛开展形式
“多样的文明礼仪教育实践活动。以 在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好
” “ ”公民为评选标准，评选表彰 美德少年 ，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼
让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系。10-11 月各校(园)
“ ”要做好 文明县城 迎检准备工作。
5.强化自主管理，促良好校风的形成。
“ ” “ ”以开展 红旗班级评比为抓手，以少先队 自主管理 活动为载体，通过礼仪督察、卫
生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊
重自我、尊重他人、尊重公共秩
序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。
6. “ ”开展争当 四个好少年 活动，塑学生良好品性。
“ ”以少先队组织为载体，开展 树理想，品学优，争当四个好少年 活动，引导学生争当
热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结
友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。
7.开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重
要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革
命传统教育。今年 9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼
中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教
师节，9.20“ ”公民道德宣传日 和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，
集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课
程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入
每一位学生。
8.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩教育课件下载[_]是生命教育的基 ，础
要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，
以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学
会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一
切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。各
校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活动的针
对性、实效性和感染力。
9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。
体育工作。各校要认真贯彻《学校体育工作条例》《全民健康计划纲要》《福建省中
“ ” “ ”小学体育课程常规》和《学生体质健康标准》，大力开展 阳光体育运动 和 文明行走 宣
“ ”传教育活动生及健康第一 的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。
” “ ”卫生工作。各校要积极参加创建全国文明县城 活动，抓好 学校健康教育 工作，建
立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生健康成长。
艺术工作。各校要结合本校实际，积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、
有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水
平。
10.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家
校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通
过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。
四、月份工作安排
八月份：
1、制订德育、少先队工作计划;
2、组织学习有关文件及《教师职业道德规范》;
3、校园环境、德育基地建设。
九月份：
1. “ ”开展 行为规范教育月 活动;
2. “ ”庆祝教师节，开展 尊师爱生 活动;
3.学生自主管理培训;
4. “ ”开展 共创文明县城 活动;
5.组织参加合唱比赛;
6.组织参加第9届瓷都广场文化活动;
7. “ ” “ ”开展以 要做教书人，先做读书人 为主题的 教师读书工程 活动。
十月份：
1. “ ”开展庆祝 国庆 活动,“ ”元旦 班刊评比;
2.开展队史教育，举行入队仪式，吸收新队员;
3. “ ”开展 文明礼仪伴我行 主题活动;
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小学学校德育工作计划（通用14篇）小学学校德育工作划篇计1 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。 二、工作重点 1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境; 2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力; 3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯; 4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识; 5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制; 6.广泛开展读书活动，鼓...
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