素质教育优秀学校汇报材料
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2024-10-24
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素质教育优秀学校汇报材料
新池镇中学地处合阳县东南，承担着全镇 3 万多人口中适龄
子女的初中阶段义务教育工作，学校占地面积 60 亩，现有教职工
97 名，其中本科以上学历 36 名，专任教师达标率为百分之百。有
教学班 24 个，学生 1360 名。学校有理化实验室、生物实验室、
图书室、阅览室、音乐室、美术室、卫生室、团队部等齐全的专
用部室，下设教导处、总务处及三个年级组，语数外等 6 个教研
组，学校实行校委会集体领导下的校长负责制，校园基本按照生
活区、教学区、活动区设置。
新池镇中学以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，在县
教育局和教研室的带领下，坚持科学发展观，以教育科研为动
力，深化学校管理，强化课程改革，全面推进素质教育，加强师
资队伍建设，全面推动教学改革的深入开展和教育教学质量的提
高，创办人民满意的优质教育。
一、坚持德育为首，坚定不移地坚持正确的办学方向。
新一届领导成员自 XX 年相互协作至今，已经在长期工作中形
成了共识。几年来，在坚持正确的办学方向上，主要从三个方面
开展工作：
1 依法治校。组织全体教工认真学习教育法律法规，切实推
行素质教育，合理制定学校发展规划。十分注重培养师生的法制
意识、创新精神和实践能力，努力办好人民满意的学校。学校先
后组织召开了教育法规学习的知识竞赛，举办法制报告会，召开
1
教代会，举办科学实践观学习专栏，为全面实施素质教育打下了
良好的思想基础。
2 以德治校。牢固树立“管理就是服务”的意识，广大师生
积极控辍保学，提升质量，规范收费，在普九复查、普实验收及
创强等工作中，以民主、高效、廉洁的工作作风得到了全校师生
及周边干群的认可，为全面实施素质教育工作提供了有力的榜样
引导。
3 以人为本。近三年来，在全校倡导“领导关爱同志”“教
师关爱学生”“制度重在落实”“成功贵在坚持”的人本意识，
坚持依托教师生活会、学生会、主题班团会等活动，提高了教
师、职工、学生的主人翁意识，“与学校共荣辱”已成为他们的
共识，“今天我因新中而自豪，明天新中因我而骄傲”已成为全
校师生的自觉行为。
二、加强领导班子建设，创建求真务实、真抓实干的领导班子。
1、班子成员精诚团结，分工协作，以集体的智慧指导学校的各项
工作。
2、坚持周四晚召开行政例会，总结本周各方面的工作，商讨安排
下周的各项事宜。
3、坚持安全小组的值班巡夜，领导带头，持之以恒，本学期学校
无安全事故。
三、制定各种计划，明确学期工作思路。
开学之初，学校参照县局的部署，制定了《学校工作计
划》、《德育工作计划》、《团队工作计划》、各班制定了《班
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务工作计划》、各教研组制定本组的《教研工作计划》，学校教
导处制定了《周活动安排表》。各种计划为学校工作的全面开展
明晰了思路，奠定了基础。
四、强化班主任工作，创新工作方法，提高工作水平。
本学期召开了班主任工作交流会，学校印发了班主任工作汇
报提纲，给班主任提供了一个交流的平台，特别是年轻班主任受
益匪浅，学到了管理学生和与家长打交道的许多经验。学校还进
一步修订了《班主任量化管理细则》、《文明班级，文明宿舍的
评比方案》，周评比，月汇总，奖惩兑现，努力提高班主任的整
体素质和工作艺术。学校还建立了班主任工作手册，要求班主任
认真填写，反映和记录自己的工作实绩，加强班务工作档案化，
积累班务工作资料，促进班务工作。1234
五、深化“新烛”工程，建设高素质的教师队伍。
青年教师占学校半数以上，青年教师的成长关乎学校的后
劲，因此，学校把培养青年教师做为学校工作的重中之重。
1、本学期，学校召开了“新烛工程”青年教师会，总结了 11 年
工作，安排部署了 11 年工作，重新学习了《新烛工程实施方案》
和新烛工程赋分标准，同时，进一步修订了《教育教学工作的常
规要求》，营造了浓厚的教学氛围。
2、安排了“新烛工程”青年教师赛教，参与讲课的教师思想重
视，认识到位，精心设计，充分利用现代化教学手段，整个活动
历时三周，展现了青年教师的风采，也暴露了青年教师的薄弱环
节，在本次赛教中，表现突出的有：党小丽、孙斌侠、宁涛、蒋
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素质教育优秀学校汇报材料新池镇中学地处合阳县东南，承担着全镇3万多人口中适龄子女的初中阶段义务教育工作，学校占地面积60亩，现有教职工97名，其中本科以上学历36名，专任教师达标率为百分之百。有教学班24个，学生1360名。学校有理化实验室、生物实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、卫生室、团队部等齐全的专用部室，下设教导处、总务处及三个年级组，语数外等6个教研组，学校实行校委会集体领导下的校长负责制，校园基本按照生活区、教学区、活动区设置。新池镇中学以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，在县教育局和教研室的带领下，坚持科学发展观，以教育科研为动力，深化学校管理，强化课程改革，全面推进素...
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