大学校园学风建设方案（精选5篇）
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2024-10-24
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大学校园学风建设方案（精选 5 篇）
大学校园学风建设方案 篇 1
学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容，
也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘
扬优良校风，努力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，深入
贯彻《华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计
划》，学校将在 20xx 年开展学风教风建设活动。为保证学风教风
建设活动取得实效，并形成长效机制，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实
科学发展观，秉持"明德厚学、求是创新"的校训，坚持"育人为
本、创新是魂、责任以行"的办学理念，营造浓厚的从严执教、主
动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养
具有国际竞争力的高素质创新人才。
二、活动主题
学习，学习，再学习。
三、组织建设
在学校学风教风建设工作领导小组的指导下，全面实施学风
教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办
公室，挂靠教务处。各院(系)建立相应的组织机构，由总支书记
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和院长(系主任)任组长，具体负责院(系)学风教风建设的组织和
协调工作。
四、统一认识
通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风教风
建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材料，内容
涉及理论阐述、现状分析、正反案例、教师职业道德、学生行为
规范，供各院(系)师生学习。各院系参照学习实践科学发展观的
活动形式，组织学生开展学习讨论，在交流经验与统一认识的基
础上，形成"华中科技大学学风教风建设实施办法"，为今后的学
风教风实践活动提供制度保证。
五、建设目标
通过开展学风教风建设系列活动，进一步落实教师教学规
范、学生行为规范和院(系)学风教风建设目标;加强教学资源建
设，完善教学管理，推进教学改革，切实提高教学质量;加强校园
文化建设，优化校园育人环境，努力营造和谐校园;达到树立典
型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。
六、奖惩措施
通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好生、
优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动，将学风教风
建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩，并将学风教风建
设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的
重要依据，以调动院系开展学风教风建设的积极性。
七、活动安排
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学风教风建设活动从 20xx 年 3月到20xx 年 12月结束，大致
分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行，
以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院(系)在每个阶段结束
后，应将实施情况以书面形式报工作办公室。
(一)组织建设阶段(20xx 年 3 月)
1.根据学校学风教风建设工作领导小组的要求，成立领导小组工
作办公室，办公室成员由校办、宣传部、人事处、研究生院、教
务处、学生处和教育科学研究院的同志组成。
2.各院(系)建立由总支书记和院长(系主任)任组长的院系学风教
风建设工作领导小组。
3.为学生班配备以专业教师为主体的班主任或班导师。
(二)宣传动员阶段(20xx 年 4 月)
1.领导小组工作办公室精选学习材料，印刷成册后发送至各院
系。
2.按照 20xx 年 12月全校学风教风建设工作会议的要求，各院系
制定本单位活动实施方案，结合教育思想讨论，及时召开教师教
风和学生学风动员会，进行具体安排部署。
3.各学生班在班主任或班导师的指导下，围绕学风建设召开主题
班会，结合实际情况开展学风建设重要性的讨论。
4.各单位通过校报、广播台、校园网等多种渠道，全方位、多层
次进行优秀典型案例宣传，营造严谨治学、主动学习的舆论氛
围。
(三)贯彻实施阶段(20xx 年 5 月-10月)
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大学校园学风建设方案（精选5篇）大学校园学风建设方案篇1学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容，也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风，努力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，深入贯彻《华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划》，学校将在20xx年开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效，并形成长效机制，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持"明德厚学、求是创新"的校训，坚持"育人为本、创新是魂、责任以行"的办学理念，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风...
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