教师2023年个人培训学习工作计划（通用21篇）
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教师 2023 年个人培训学习工作计划（通用 21 篇）
教师2023 年个人培 学 工作 划 篇训 习 计 1
根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精
神及学校培训工作计划，为使新教师尽快适应教育教学工作需要，特制订 20xx 学年小学
语文新教师培训计划。
一、培训目标
1、通过教师基本素质要求，教师职业道德学习，培养新教师爱岗敬业和创新进取精
神。
2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教学实
践指导，使新教师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规
律，提高教育教学工作的实际能力，尽快胜任教育教学工作。
3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习，掌握班主任工作规
律。
二、培训对象
20xx 年新分配的小学语文新教师
三、培训内容
(一)教师进修学校组织的集中培训(80 学时)
1 、教师基本素质和教师职业道德 6学时
2 、教育政策法规 3学时
3 、班主任工作规程和班级管理 3学时
4 、心理健康教育 6学时
5 、教育教学常规工作 3学时
6 、多媒体与学科教学整合 3学时
7 、现代教育教学理论 3学时
8 、课标解读与学科课堂教学指导 24 学时
9 、课堂教学实践指导活动 18 学时
10 、教育教学案例分析 12 学时
(二)学员所在单位校本培训(40 学时)
1、听评课 24 节以上 12 学时
2、参加校本教研学习活动 20 次以上 10 学时
3、校级以上公开课 2 节以上 6学时
4 、教材单元分析 6学时
5 、班主任工作 6学时
四、培训时间
20xx 年8月至 20xx 年6月
五、工作措施
遵循教师教育的发展态势和新教师的培训需求，在以往新教师培训的基础上继续完善
“新教师 2+1”的培训模式，即我们教师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的
校本研修和新教师个人自主成长计划相结合，加强对新教师课堂执教能力的指导，强化教
学基本功的考核，帮助新教师尽快熟悉并适应教育教学工作，为今后可持续发展打下坚实
基础。具体做法如下：
1、市教师进修学校负责集中培训的组织和教学工作，确定学科理论和实践导师，对
新教师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等工作。
2、校本培训由新教师所在学习负责组织。学员所在学校要制订新教师培养计划，确
定新教师指导师，对新教师课堂教学和班主任工作开展指导工作，进行传、帮、带和督促
落实新教师考核登记表中所列各项内容，其中每学期指导师向新教师开课不少于 6节，听
评课指导不少于 10 节。
六、培训考核
1、新教师学籍管理和结业考核办法按照《瑞安市教师进修学校培训班学员管理办
法》执行。
2、新教师在结束前须完整填写《新教师培训操作手册》，由市教师进修学校、教育
“ ”学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间的 德、勤、能、绩 组织考核。结业考核
合格，颁发结业证书。对考核成绩不合格者，将按规定上报市教育局。
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本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工
作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：
一、指导思想
本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，
积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。
二、总体目标
1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发
现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
三、具体做法和设想
1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。
教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充
者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，
人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。
2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研
究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、改变教学方
式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。
多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知
识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，
互相交流。以期得到共同发展，共同进步。
在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对
话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多
种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。
3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时
是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料
之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方
或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近
新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录
下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。
4 、向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、
探讨、彼此支持、资源共享。
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本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工
作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：
一、指导思想
本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，
积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。
摘要：
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教师2023年个人培训学习工作计划（通用21篇）教师2023年个人培学工作划篇训习计1 根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精神及学校培训工作计划，为使新教师尽快适应教育教学工作需要，特制订20xx学年小学语文新教师培训计划。 一、培训目标 1、通过教师基本素质要求，教师职业道德学习，培养新教师爱岗敬业和创新进取精神。 2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教学实践指导，使新教师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规律，提高教育教学工作的实际能力，尽快胜任教育教学工作。 3、通过班主任工作常规管...
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