中学高级教师专业技术个人工作总结（精选3篇）
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2024-10-25
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中学高级教师专业技术个人工作总结（精选 3 篇）
中学高级教师专业技术个人工作总结 篇 1
本人 19xx 年出生，本科学历，中共党员，20xx 年被聘为中学
一级教师。拟申报中学高级教师职称，现将任现职以来的工作情
况汇报如下：
一、爱岗敬业，注重师表
本人忠诚党的教育事业，拥护党的方针和政策，时刻以"教书
育人"为已任，有强烈的责任感和事业心，平时不管是在教师岗位
上，还是在行政岗位上都积极进取，乐于奉献，对工作不讲条
件，服从安排，勇挑担子，尽自己最大的努力做好本职工作。
作为一名教师，注重师德修养，恪守为师之道，自觉遵守
《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，模范执行上级和学校各
项规章制度。对同事，表里如一，待以真诚，不摆架子，不论资
格，保持着单纯的、和谐的人际交往；对学生，宽严结合，言行
一致，身教重于言教，用良好的师表形象影响带动学生。赢得了
学生的尊敬，受到领导的赞许，同事的肯定、家长的好评。近年
来，多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”，“校最满
意公仆”、“镇优秀共产党员”，年度考核多次为优秀。
二、精于施教，创新发展
本人始终坚持以上课为本的思想，一心扑在教育教学上，一
以贯之地保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。从未因行政
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事务繁忙或十多年教龄的老教师，而降低对教学工作要求，主动
要求带主课。经过多年的刻苦学习和努力实践，不断提高了业务
水平和教学能力，使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功
底，新课标理解准确，新教材运用自如，能胜任高一到高三循
环。教学教师的职责是什么？就是教书育人，不教书，不带课，
不带主课，在指导教学上就很难有发言权，带了带不好，又很难
服众。
因此去年从高三下来后，本人积极接受高一年级组的安排，
又主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作，每周大
小 20 多课，从未违规过。同时积极钻研教材，合理分工，有老师
负责教学案的编写，有教师负责平时和考试试卷及作文辅导材料
的编写，语文教学工作有条不紊，从课本到课外，从语知到作
文，一着不让，确保学生的语文不拖学生和班级的后腿。
在日常教学工作中，上好每一节课是我最大的追求和快乐，
针对学生实际，我不断调整和改进教学方法，践行了“低起点、
小步子、多活动、快反馈、常温故”的五步教学法，常教常新，
形成了切合校情又具有自身特色的教学模式。调动了学生学习积
极性，增强了教学的有效性。在历次高考和联考中，所教语文学
科优秀率、合格率、考核数均分在同类学校中名列前茅。
学无止境，教也无止境，有趣味、有思想、有效度是我在今
后教学中继续努力的方向。只懂教书不会育人，不是一个合格的
教师。从教以来，本人连续担任了 10 年班主任工作，而且其中两
度受命于危难，接手后进班的班主任工作，自我加压。早锻无论
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寒冷的冬天还是睡意正浓的春天，每周本人至少跟班跑步三到四
次；平时（含周六周日），每天早上6：30-7：00，中午12：
00--12：30，晚上6：00――6：30 这些空白时间，本人没有一天
不在班，而且只要有学生在班均指导学生学习，等辅导老师到岗
后才回办公室或回家休息，真正做到亲力亲为，保证班级不因教
师不在而出现违规违纪现象，担任班主任以来仅有两次晚间未检
查学生宿舍，除了全校性的放假，基本上未去过宝应，工作实行
泡班制度。
其中的艰辛，不用我说，老师们尤其担任过班主任工作的老
师都能深切体会得到。在教育实践中，讲究班主任工作艺术，对
待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学
生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”；注意因材
施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实
行“做人、知识”双方面教育，采用竞赛、文艺活动、社区服务
等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并培养学
生合作能力。
参与和组织了卓有成效的德育探索，十年的班主任工作经历
和多年的德育管理实践，形成我校激励教育和网络德育的特色。
以非智力因素促升智力因素，以信息化推进德育功效。我所带的
班级凝聚力强，学风浓、班风好，多次受到上级领导的肯定与表
扬，班主任考核每月均一等，班级每月均被评为文明班级，卫生
先进班级，学风优胜班级，班上夏晨晨等同学被评扬州市优秀学
生，朱琳等同学被评为宝应县“三好学生”。近年来，负责或分
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摘要：
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中学高级教师专业技术个人工作总结（精选3篇）中学高级教师专业技术个人工作总结篇1本人19xx年出生，本科学历，中共党员，20xx年被聘为中学一级教师。拟申报中学高级教师职称，现将任现职以来的工作情况汇报如下：一、爱岗敬业，注重师表本人忠诚党的教育事业，拥护党的方针和政策，时刻以"教书育人"为已任，有强烈的责任感和事业心，平时不管是在教师岗位上，还是在行政岗位上都积极进取，乐于奉献，对工作不讲条件，服从安排，勇挑担子，尽自己最大的努力做好本职工作。作为一名教师，注重师德修养，恪守为师之道，自觉遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，模范执行上级和学校各项规章制度。对同事，表里如一，待以真诚，不摆...
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