关于高一数学上学期教学总结范文（精选3篇）
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关于高一数学上学期教学总结范文（精选 3 篇）
关于高一数学上学期教学总结范文 篇 1
本学期我担任高一 23、24 两班的数学教学，完成了必修 1、4
的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等
函数，函数的应用，三角函数、平面向量、三角恒等变换等六个
章节的内容。现将本学期高中数学必修 1、必修 4 的教学总结如
下：
一、教学方面
1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新
课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标
准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目
标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更
新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富同学们的学习方式，
改进同学们的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。同学们
的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和
接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等
都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然
是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注同学们的主体参
与，师生互动”。
2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作
适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教
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材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一
些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量
的补充；对教材中不符合同学们实际的题目要作适当的调整。此
外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教
学，要多次螺旋上升，逐步加深。
3、改进同学们的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。教会
同学们发现问题和提出问题的方法。以问题引导同学们去发现、
探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题
意识。
4、在课后作业，反馈练习中培养同学们自学能力。课后作业和反
馈练习、测试是检查同学们学习效果的重要手段。抓好这一环节
的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了同学们的自学能
力。在学完一课、一单元后，让同学们主动归纳总结，要求同学
们尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。
5、分层次教学。我所教的两个班，层次差别大，32 班主要是落
后面的同学们，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加
了难度，而18班也是两极分化严重，前面约20个同学们的基础
扎实，成绩在中等以上，而后面的 30多个同学们的成绩却处于中
下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次
教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思
维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。
6、注意培养同学们良好的学习习惯和学习方法。同学们在从初中
到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新
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的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习
习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着同学们的学习。为了解
决这些问题，我从下面几方面下功夫：
（1）改变同学们学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信
心。
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度
大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他
们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，
谁就会成功。对较差的同学们，给予多的关心和指导，并帮助他
们树立信心；对骄傲的同学们批评教育，让他们不要放松学习。
（2）改变同学们不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态
度
开始，有些同学们有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，
不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知
识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变同学们不良的学习
习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复
习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，
做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推
广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快
接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
二存在困惑
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摘要：
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关于高一数学上学期教学总结范文（精选3篇）关于高一数学上学期教学总结范文篇1本学期我担任高一23、24两班的数学教学，完成了必修1、4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，三角函数、平面向量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修4的教学总结如下：一、教学方面1、要认真研究课程标准。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富同学们的学习方式，...
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作者：文海小编1
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时间：2024-10-25
