初中地理教学工作总结

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初中地理教学工作总结
时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工
作,有得也有失。在担任初一(1---7)班的地理教学工作中,我能
从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情
况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤
地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如
下总结:
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及
学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教
案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准
备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该
课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑
中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和
发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的
因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得
到有效的发展和培养。
二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,
言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加
强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得
轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学
生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层
次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
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三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为其年级上册地
里,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生的特点,
我几乎每节课都用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学
生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。
四、积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课,
研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑
。在各个节的学习上都积极求其他老师的意,学习他
的方法,学习别点,克服自己的不改进工作。
、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别
阶段,为不同层次的学生进行相应辅导,以满足不同层次的学
生的需求,避免了一刀切弊端,同时加了后生的辅导
。对后生的辅导,并不于学习知识性的辅导,更要的
学习思想的辅导,要提高后生的成绩首先要解心结,
让他意识到学习的要性和必要性,使对学习趣。要
过各种途径激发他的求知和上心,让他意识到学习并
,也不一件痛苦情。而满乐趣的。从而
的把投放到学习中这样,后生的转就由原
的简单粗暴、强制学习转到自的求知上来。使学习为他
自我意识力分。在此基础上,学习的方法,提
高他的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后通常
多知识层,这些生转过程中的拌脚石,在做好
生的转工作时,要特别注意们补课,把他以前学习
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的知识完整这样,他们就会学得轻松,步也快,
趣和求知会随之增加。
得了好的成绩。本学期,期中、考考试所任教班级
,及格优秀率取得了好的成绩。学生对学好地里充满信
心。
存在的不足是,学生的知识结构还是很完整,中学的知识
系统还存在多真空的分,可后思不及时,教的学生多,
又时对个别学习主动性不的学生督促这些都有以后
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摘要:

初中地理教学工作总结时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初一(1---7)班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一过做到“有备而来”,每堂过在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作...

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