初中地理期末教学工作总结

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初中地理期末教学工作总结
地理教学模式对地理教学实践具有重要的指导意义,架起了地
理教学理论与教学实践之间的桥梁。基于当前教育信息化发展的
背景,结合教学模式创新的需要,研究地理教学模式,对当前的地理
课程改革和课程实施有重要的意义。今天小编给大家整理了初中
地理期末教学工作总结,希望对大家有所帮助。
本学年我担任八年级的地理课教学工作,在教学工作中,我
能从各方面严格要求自己,结合教导处计划、学科组的教学计划
和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,
有组织,有步骤地开展并积极完成了本学年的教学任务。现将具
体工作总结如下:
一、 学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生
学习的积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识
和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探
究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学
的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目
标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个
角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理
的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获
得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培
养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班
级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据
1
学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生
个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优
秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思
维。
这批学生地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不
用说养成地理思维和方法,在观念上他们地理当作科、
科,轻视地理学习,在课意力不中,学习不认真配套
习作业应付对这些情况,我在课上时刻通激趣
学生意,重要求学生掌握地理基础知识。从初中生
,地理学习方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习
观念,学生体,培养自信;培养学生良好的学习习,突
出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧抓好教学环搞好教学,开展多样化的学
习形式
于初中地理强对地理事物原理的分,重在说
度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,合各种版
本教,结合学生实际,当增加学生对问题的理解度。
多收集一些关的时事材料,如震”火山嫦娥
事件等,结合本地的自环境和经济成就,重生
与所学知识内容系,以生中的材料作为知识兴趣切入
好每节课的重难点认真好每课,出较
完整而详细的教。在备课的基础上,讲好每课,提高课
2
堂45的教学效果,是提高地理教学成的关。在课
力准确无误学生传授知识,发学生思维,分
深入浅出,列举学生喜闻乐见事例剖析难点,创设宽松的课
堂气氛生互,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。
方面,用各教学挂图,有时多媒体展地理事物
形成过程,学生增强了感性识,加对教知识的理解和
培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。
今后的工作思
1.教学方法研究,在教学中认真吸收别人先进的教学方法,
胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华
2.以学生为主体,意基础知识教学,调动学生的学习兴趣
3.视概念和规律的教学方法,重知识的用。
总之,我要不改进工作方法,更的完成教学工作。总结
经验查找争取在新的一年,
本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工
作,一学期下,我颇丰为是这学期刚刚来到这个学
,所以我适应的环境和新的同处,过一学期
适应,我感觉到的学习氛围很浓,同们对教育业的
深深染着我,他们也常帮助我快速工作的态,
成为他们的好伙伴,我很喜欢我的同,同时我也到接
要与学生的适应合, 为我是中途接手初二地理课,为
与班主任积极沟通,了解不同班级学生的特征,不断调节教学方
法,达到良好的教学效果。 在思上我严格要求自己,认真
3
摘要:

初中地理期末教学工作总结地理教学模式对地理教学实践具有重要的指导意义,架起了地理教学理论与教学实践之间的桥梁。基于当前教育信息化发展的背景,结合教学模式创新的需要,研究地理教学模式,对当前的地理课程改革和课程实施有重要的意义。今天小编给大家整理了初中地理期末教学工作总结,希望对大家有所帮助。本学年我担任八年级的地理课教学工作,在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合教导处计划、学科组的教学计划和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展并积极完成了本学年的教学任务。现将具体工作总结如下:一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习的积极性。初...

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