骨干教师年度个人工作总结

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骨干教师年度个人工作总结
骨干教师是优势教师资源,在义务教育学校呈现数量不均衡性
和非流动性,应当发挥区域辐射作用。区域辐射的必要性和可行
性。今天小编给大家整理了骨干教师年度个人工作总结,希望对
大家有所帮助。
xx 年 12 月,我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师,
自 20xx 年 1 月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄
然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣
喜、是快乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学
校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既
是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦
垦,兢兢业业。我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他
们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学
来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立
起民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的
教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增强了我
对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料;通过学习教育
专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通
过学习《教师的人格魅力》,我学会了如何做一名学生爱戴的老
师,提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内
容,在同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当语文教
1
学的最新先进的教育教学理应用到具体的教学实
中去,积极去探索先进的教学争取达到教学的优化。然
把在教学实中的心得体成文成文章。《我的
语文教学》一文,是在这种情况下产生的。这文章在 20xx
3月《安庆师(20xx 年1 期,总24第 39-40页)
到同行一好评。
在教育教学过中,我深深识到“教育的艺术
唤醒”,教育的过创造性很强、又极富挑战性的过只懂
教书不会育人,不是一个格的教师。我谨记陶行知生的一
话:捧着颗心来,不带半根草去。”全身心入到教育教
学工作中,对学生鲁莽、关心而骄纵
因而在学生当中立了良好的师长形象使学生“敬而亲
”。 “勤奋努力,奉献”是我作为教师的信条。任
间,我能够坚正面教育,大素质索德育教育的
,关学生,爱学生,不生,对一些思想上
成熟、自较差孤僻卑或自大狂妄缺点的同学,
的了解工作,从他们,使学生觉得教师既是一个
得尊敬的师是一个可以与他们促膝谈心朋友特别是对
那些留守学生,我总是特别的关注。20xx 年 4月,我所的关
留守学生的《空巢留守》一文,荣20xx 年“全国中小学
主任工作创新案例评选一等到人民教育编辑部
安庆市教育局表彰
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在语文教学工作中,我积极索适合于学生的教学方式。在
进课堂之前,总要细心和教向其他老师虚心请
教,并针级学生的学和自己的教学特点追求课堂教学的
化。在 20xx 年 85典型课例公中,我所教
学的《伤仲永获得了总评 86.67 分教研领导和老师
的一好评。学生成也在基础上稳步,学生的学习习
有所改进,学习兴趣有了提高。在 20xx20xx 学年一学期期
末全乡统考中,我所年级语文区级第二、校级一的好
。在 20xx 年 12 月太湖县祖国在我中》文活动中,我
导的学生李志恒孟海燕获得初组二和三等,我也
获得由县委宣传部教育局联合颁发的荣誉书。
教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以
极参组织的教研活动,20xx 年 4月,我作为一个骨干教
师,加了市教研枞阳召开的安庆市中语文教学研讨会。
在会,主动学习先进研成,力在教师专业化发
的道路成熟。勤奋积累笔耕,我把我的教学心得
生活中的感受形成文写进我的博客。在 20xx 年 8月安庆市教
师教育技术评选活动中,我的博客----亭湖熙客,
庆市 20xx 年度教师教育技术品二。在 20xx 年月安
庆市优教育博文评中,我的作《师恩永远》、《我学生
爬雪山分别获得安庆市 20xx 年优教育博文“感人生”一等
和”和“教育事”一等并享受安庆市教育局特邀参
届市教育论大会的荣誉,并接受市教育局颁奖
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摘要:

骨干教师年度个人工作总结骨干教师是优势教师资源,在义务教育学校呈现数量不均衡性和非流动性,应当发挥区域辐射作用。区域辐射的必要性和可行性。今天小编给大家整理了骨干教师年度个人工作总结,希望对大家有所帮助。xx年12月,我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师,自20xx年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学生...

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