教师德能勤绩廉个人总结（通用31篇）
VIP专免
3.0
2024-10-25
999+
93.81KB
84 页
海报
侵权投诉
教师德能勤绩廉个人总结（通用 31 篇）
教师德能勤绩廉个人总结 篇 1
工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的
原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵
纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学
习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如
家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书
育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积
极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤
恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我
为自己确立了改造好每一个孩子的目标，而且不奢求改造好每一
个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造，为了让每一个孩子
体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我
努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。
所谓，言传身教，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是
他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个
良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故
1
事、做游戏，听他们的心里话;这既是爱学生的体现，也是了解学
生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他
们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、能
本学期在学校的关心下，在学校拜师学艺，敬业从教的活动
中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度，毫
无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进
步不少，为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课
一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下
总结：
1、初步形成新课程标准理念，并体现于教学中。
刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验，对新课标只是雾
里看花，尽管进行了多种尝试，也看了不少的书籍，但自己的教
学观念总是有师道尊严，或旧教法的味道。在多次相互听课，及
交流中，陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不
乱的课堂。而且把新课程的理论，通过自己课堂实践的言传身
教，让我终于明白：其实新课程倡导老师所追求的是，我与孩子
一起学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、
发挥与发展。我在教学中的角色，不再是高高在上的老师，而是
和学生们一起活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中，渐渐我发现我的课堂发生了变
化。以前，我的课堂语言更多是命令、指挥的语气，坐好!整个课
2
堂就只有我的指挥棒，我忽略了孩子们都是一个个活生生的个
体，都有自己独特的感受，因此我的课堂总是欠缺学生的主动，
学生的积极，课堂气氛不活跃;这个学期，由于课堂观念的改变，
我的教学语言更多的是让我也来评一评，我也来夸一夸，我先来
说一说，使自己成为学生中的一员。这不仅创设了民主和谐的课
堂氛围，更重要的是学生通过老师这参与者的示范，就清楚明确
自己应如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起
来，课堂中，老师，我来!我来老师，还有!老师，我有不同意见
的声音此起彼伏，可热烈拉!学生的思维犹如百花盛开，渐渐形成
乐说、爱说的良好学习习惯。
2、重视培养学生的课堂学习习惯
学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步
训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老
师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师可能不止一个学期的
时间进行训练，培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有
细细斟酌这些，平时上课没有考虑培养学生习惯，到了公开课之
前，就向学生提出要求，没有落实的要求当然就不能做好，于是
效果就可想而知了。
而这个学期，在听课与平时的观察中，我发现：怎么师傅班
的孩子起步没有我们班快，现在对比起来无论是回答问题还是感
情朗读都比不上(2)班的孩子，我知道，这一定是我这位老师出了
问题。于是就此问题，我跟陈老师作了交流，并通过平时多观察
积累，也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯
3
摘要：
展开>>
收起<<
教师德能勤绩廉个人总结（通用31篇）教师德能勤绩廉个人总结篇1工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
