教师个人量化考核总结
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教师个人量化考核总结
发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学
生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”做好 教师个人
量化考核总结，今天小编给大家整理了教师个人量化考核总结，
谢谢大家对小编的支持。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自
己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己
任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经
验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自
己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不
因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投
入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项
工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、
吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的
教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养
学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞
好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1
篇。
1
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导
及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的
好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今
后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习
还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能
力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导
及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思
想和工作都能更上一个台阶!
教师年度考核个人总结及自评
本学期，我担任初一(2)班班主任，兼任 101、102 班数学老
师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，
为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种
知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校
各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长
远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中
汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师
表，在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面：
1、班主任工作
2
本学期我担任初一(2)班班主任，我将“明志、知礼、善学、
守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型
班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生
在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级
管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通
过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活
进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成
长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出
现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管
助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都
能管”的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，
期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受
到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐
会、班级电影艺术节、“我和书籍有个个约会”班级读书
节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格
局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中
诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中
队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12 次被评为每月优
秀宿舍，本班先后有 21 人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中
校级主持人 1 人、学校广播员 3 人、学校国旗护卫队 2 人(队长 1
人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人 1 名)、学校舞蹈队 1
3
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教师个人量化考核总结发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”做好 教师个人量化考核总结，今天小编给大家整理了教师个人量化考核总结，谢谢大家对小编的支持。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工...
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作者：honghon...
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