学校少先队工作计划范文（通用35篇）
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2024-07-08
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学校少先队工作计划范文（通用 35 篇）
学校少先 工作 划范文 篇队 计 1
一、指导思想
结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会
实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为
基础，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的实施，
充分发挥少先队的组织优势，全面促进基础教育课程改革。
二、主要工作
（一）完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、完善制度
为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，计划制定《太河乡中心校关于对学校少先
队工作的考核评价办法》、《常规评比检查制度》等，各学校要对少先队员的一日常规，
利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。红领
巾值勤检查，各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式，让卫生流动红旗，遵纪文明
的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。中
心校将根据考核评价办法中的有关规定，定期和不定期对各学校的少先队工作进行检查，
并将检查结果纳入学校及教师考核。
2、加强辅导员队伍的培训
各学校首先遵循德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员
进行 10 学时的有关少先队基础知识、少先队活动辅导艺术及鼓号队方面知识的培训。届
时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅导员的工作进行指导，
在此基础上，组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。
3、加强少先队阵地建设
“ ”首先抓好 规范化队室 的创建工作。以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为
少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。其次，有条
件的学校可建立红领巾广播站，中心小学、曹家联小要建立（64—80 人）鼓号队。其他小
学要建立小型鼓号队（32—40 人），队报、队刊订阅率要达标，要定期组织学生阅读。要
坚持规范的升旗仪式。
4、加强少先队的组织建设
学校要根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有
计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队
礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少
年儿童都要加入少先队。入队率达 95%以上。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入
队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队歌，知道入队誓
词内容，知道五爱及队的作风。
5、规范各种队的仪式（如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、
新队员入队仪式等）。
6、计划学期末举行一次少先队基础知识抽测考试。
（二）充分发挥少先队的组织优势，促进基础教育课程改革
新课程实行三级管理，少先队特色活动应成为建设校本课程的重要资源，本学期将以
少先队活动为载体，参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统
一起来。本学期计划举行以下活动。
1“ ”、开展 读千古美文，做少年君子 的读书活动。
各学校要根据学校及学生的实际情况，有针对性的开展一系列的读书活动。要有活动
设计，有富有特色的读书笔记，通过兴趣盎然的少先队活动，激发学生读书的兴趣。
2“ ”、开展 说文明话，做文明事 争当文明好少年的活动，在开学初的日子里，加强学
“生的日常行为规范训练，使学生尽快地融入新学期的校园生活中来，通过开展 说文明
”话，做文明少年 的活动，让少先队员扮演不同的角色和特定事件及情景，通过反复实
践，锻炼其能力，培养良好的行为习惯，全面提高少年儿童素质。
3、结合 10 月13 日中国少年先峰队建队纪念日，在全校开展队纪、队风、队史教
“ ”育。⑴让队歌进课堂⑵做到 三个一 进行一次队史、队纪、队风教育。各班出好一期关于
《纪念建队日》的黑板报。⑶三至五年级的队员每人写好一篇心得体会。
4“ ”“ ”、举行远离网吧 注意交通安全 方面的征文活动。
5、每一次活动都应有活动设计、活动成果，活动要有系列性和连续性，要注意活动
成果的收集与整理，最终能形成校本课程教材。
6、各学校要在以上活动的基础上，根据本校及班级的的实际情况创造性的开展丰富
多彩的主题班队活动。活动次数要不少于《少先队工作考核办法》中规定的次数。
三、树立典型，表彰先进，促进少先队工作的发展。
培养树立一批典型，并通过典型的带动作用，团结和凝聚少先队辅导员。期末，中心
校将评选一批优秀少先大队、优秀中队、优秀辅导员、。中心校将对少先队的开展情况，
列入对各学校的整体考核中。
学校少先 工作 划范文 篇队 计 2
本学期我校将认真领会寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗
旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
一、工作思路
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
二、工作目 ：标
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好
少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队
自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角
等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队
主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，
并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评
比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光
荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校
已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功
能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善
德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的
优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜
生命是我们少先队教育的主旋律。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先
队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少
先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、
纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日，有计划地组织开
展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特
色。
学校少先 工作 划范文 篇队 计 3
九月份：
1、做好队员的暑假生活调查；
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学校少先队工作计划范文（通用35篇）学校少先工作划范文篇队计1 一、指导思想 结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进基础教育课程改革。 二、主要工作 （一）完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、完善制度 为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，计划制定《太河乡中心校关于对学校少先队工作的考核评价办法》、《常规评比检查制度》等，各学校要对少先队员的一日常规...
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