20xx年中学班主任工作总结（精选23篇）
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20xx 年中学班主任工作总结（精选 23 篇）
20xx 年中学班主任工作总结 篇 1
七年级学年就这样匆匆地结束了。回首本学年的工作，苦乐
参半，有喜有忧。 本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学
年我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教
育学生，因材施教，因势利导
因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿
了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的
学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能
够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪
律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一
般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这
些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学
习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此
外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家
庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为
及时，一学年下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该
有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生
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守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，
向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级六
班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处
理。
三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”
好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风
纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔
和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部
基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效
果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉
感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的
威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并
把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当
班干部。班风一直良好。
四、组织学习互助小组
我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这
个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的
时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出
题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括
一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的
学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级
的凝聚力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上
升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞
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争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定
给予物质上的奖励。
五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表
现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给
家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根
据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上
课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，
它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我
让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针
对性进行思想教育，效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学
科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，
我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后
我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。
另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生
在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本
班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得
了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如
继往和各科老师配合，管理好班级，使六班更上一个台阶
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20xx年中学班主任工作总结（精选23篇）20xx年中学班主任工作总结篇1七年级学年就这样匆匆地结束了。回首本学年的工作，苦乐参半，有喜有忧。本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学年我主要做了如下的工作。一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差结。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事...
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