生物教学工作总结26
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生物教学工作总结
在新的学期里本人担任了七年级（52）（53）（54）（55）
四个班和八年级（40）（41）（42）三个班生物教学工作，下面
就开学一月以来的工作进行总结。
一、认真备课
一堂生动有趣的课离不开认真备课，作为一名刚从生物教学
工作总结学校毕业的新老师，认真备课是上好课的必要条件。每
堂课前我都认真做准备，精读教材，理解教材，吃透教材，内化
教材，以教学参考为指导，积极认真思考。
二、虚心请教
第一学月中我听了蔡老师两节生物课、邓云老师一节生物
课，深深感到自己的不足。所以在平时的集体备课中我都积极参
与讨论，在平时的工作中我也虚心向两位老师请教。两位老师也
给予我很多建设性的意见和指导，是我受益颇深。
三、积极响应新课程改革
在最开始的一星期教学中，每节课我讲授的内容比较多，学
生自学和练习的时间比较少。后来与蔡老师的交流中，我感到课
堂教学更应该以学生为中心。所以在后来的教学中，我慢慢改变
策略，认真贯彻先学后教，讲练结合，鼓励学生多思考，积极举
手回答问题。
四、因材施教
每个学生都有自己的个性，所以对于不同的学生应该采取不
同的方法。有的学术很喜欢举手回答问题，最开始我基本都喊举
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手的同学回答问题。后来我发现有些不举手的同学只是很内敛，
不喜欢举手，就像以前读书的我一样。所以在后来的教学中，我
试着叫一些不举手的同学回答问题，而且对他们说：回答错了没
关系，不要紧。有少部分学生在我的鼓励下渐渐的活跃起来了。
五、严肃纪律
在最开始的教学中，我对班级纪律没做过多的要求，有些班
级纪律比较好，不用我多说，有些班级总有那么几个调皮的学生
不太听话，所以偶尔有纪律不好的现象。在后来的教学中，我对
所教的各班纪律问题做了一些规定。比如在同学回答问题时，其
他同学应保持安静。某些班级强调一遍基本可以，有些班级需要
强调 2 到 3 遍，总体效果比较好。
六、教学反思
在上新老师见面课后，其他老师给予了我中肯的点评。当时
我讲的是初一年级“生物圈”的内容。总的来说课堂重点和难点
把握得比较得当，课堂导入也不错，调理清晰。但是也暴露出了
一些问题，比如：语言过度有些突然，要注意连贯；节奏有些
快，留给学生思考的时间不够（如：长颈鹿图片的时间只给学生
思考了 30 秒），应该多留些时间给学生思考；需要注意的口头
禅，如学生问题回答正确，我就说“对”，可以变换其他的语言
形式，如“回答很精彩”，“真不错”；上课要富有气势，做到
抑扬顿挫，有激情；时间分配有些前紧后松。
在后来的上课中，我注意了以上问题，慢慢改进，感觉自己
在一点一滴的进步。
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上“动物的运动”的这一节，是我认为比较成功的一节课。
开始我让学生预习，回答几个讨论题。然后讲肌肉，我用了本校
最强壮的肌肉男，也是我们年级组的体育老师周老师的照片，昨
天我就照好了，强健的肱二头肌和肱三头肌。学生看到了熟悉的
人很兴奋。在 42 班上课时我又叫了本班一个比较有肌肉的同学上
台来展示肌肉，他也很兴奋，调动了全班的积极性。
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生物教学工作总结在新的学期里本人担任了七年级（52）（53）（54）（55）四个班和八年级（40）（41）（42）三个班生物教学工作，下面就开学一月以来的工作进行总结。一、认真备课一堂生动有趣的课离不开认真备课，作为一名刚从生物教学工作总结学校毕业的新老师，认真备课是上好课的必要条件。每堂课前我都认真做准备，精读教材，理解教材，吃透教材，内化教材，以教学参考为指导，积极认真思考。二、虚心请教第一学月中我听了蔡老师两节生物课、邓云老师一节生物课，深深感到自己的不足。所以在平时的集体备课中我都积极参与讨论，在平时的工作中我也虚心向两位老师请教。两位老师也给予我很多建设性的意见和指导，是我受益颇深。...
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作者：honghon...
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