参加人大附中培训学习总结
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参加人大附中培训学习总结
我一直在思考，我从刘校长和人大附中到底要学什么。
许先生曾用八个字概括了他对人大附中的感受：感动、钦
佩、羡慕、深思。感动的是刘校长带领的教职员工视教育为自己
全部的感情寄托；钦佩的是人大附中的创新；羡慕的是学生能在
这样的环境中学习，也羡慕老师在这样的领导集体带领下工作；
深思的是，他们在实践中把中华传统文化和时代精神结合，以这
种精神迎接中国教育改革关键阶段的到来。我的感受与许嘉璐先
生相似，他说出了我想 要说的话。不过他的概括更有高度。
几天来，我的情绪不断的变化：有时很激动，看到人大附中
的学生那么优秀；有时很悲观，想到自己的学生和人大附中学生
的差距；有时很失落，作了十几年教育，自己到底在走怎样的一
条路；有时很自责，我也是校长，为什么不能把学校建设得更
好，让老师和学生都在享受一种幸福。
我一直在思考，如何能做一个好校长。办好一所学校。如何
确定我校自己的发展标准呢，刘彭芝校长和人大附中为我们树立
了榜样。我认为刘校长是具有“大胸襟、大智慧、大本领的”的
好校长。
1．一名好校长，一定要有崇高的理想和博大的胸怀，我把它命名
为“大胸襟”。理想的实现方式至少有两种。第一，个人实现了
自己的理想；第二，理想被有的人实现了。第一个理想立足在个
人两字。第二个理想立足于祖国和全人类。我认为，教育的最高
境界就是要做到胸怀祖国，传承文化，让全人类实现自由和幸
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福。在刘校长身上，我们能深刻地感受到一位教育家将个人的教
育理想和伟大的教育事业高度融合。这就如鱼寻找到了水，归属
了自然。用王蒙先生的解释，就是“道”。 也正因为遵循了道。
所以在人大附中，教师是幸福的，学生是成功的，学校保持着可
持续发展。
我们也看到，刘校长和人大附中支援北京郊区教育，支援西
部教育，关注地震灾区教育，办三高足球基地，在文化部、汉办
等部委的安排下承担着向世界传播中华文化的伟大的事业。刘校
长就是要将人大附中这所最卓越学校的社会价值最大化，这也是
一位现代教育家伟大的爱国情怀的具体表现。事实也表明，眼光
仅拘于学校的圈子是不能有大发展的。
我之所以不断强调大胸襟，因为缠绕我的现实情况无法回
避。我校的学生 90%以上是进城务工人员子弟，他们是社会的最
底层，中国国民素质的提高，这些学生就是“木桶”理论中最低
的那一块。这些学生很可怜。他们的命运无法依靠家长改变，只
能依靠老师和学习。所以我提出了“知识改变命运，教育创造未
来”的办学理念。我愿意尽可能地为孩子们的成长做出努力。他
们不能考取北大清华等大学，但要教育他们在身体上成为一个直
溜溜的人，在人品上成为一个好的劳动者，在技能上为未来生存
打下一个良好的基础。我们学校无法凭借这些学生办出名，老师
无法通过这些学生享受职业的幸福。比如，初一我招收 300 人 ，
到初二很多学生回老家了，初三最后只能剩下几十人在北京参加
中考。唯一能支撑我们的就是对祖国的责任！！！通过这几天人
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大附中人的熏陶，让我加深了对这些学生更深沉的爱，因为他们
是国家的。我们是为国家育人，所以必须坚持对他们不放弃，不
抛弃，更不要嫌弃。回去后我一定要把我的感受和团队一起分
享，帮助大家深刻理解我们的责任，然后不断研究创新，如何更
好的培养这些社会最底层的孩子们。
2．刘校长和人大附中的经历告诉我第二个词“大智慧”。刘校长
开创的中国超常教育，使一批批没有雕琢的璞玉，用教育家的胸
怀培养、打磨造就出了那么多闪亮的为国奉献的人才。这一切都
体现了刘校长的智慧。在几位老师的汇报中也谈到刘校长似乎有
预感，比如非典前开发学校的网络平台。刘校长不断地强调，要
敢想，我想这个敢，绝对不是三国中的许褚的赤膊上阵那盲目的
敢。我觉得这个敢，甚至所谓的预感，是对中国国情的深刻了
解，长期对教育思考的结果，对祖国未来发展的判断和期望，它
已远远超出了教育的范畴。在这个层面上，我觉得，称刘校长为
一位思想家也不为过！
说到这，我就在想，我作为校长，我对教育有什么长远的判
断吗？目前所谓的素质教育和应试教育将来的发展会如何？对于
教育事业的均衡发展，我们基础学校还能做什么？更为重要的
是，未来对于人才的标准和现在有什么不同，作为学校哪些是与
时俱进的，哪些是永远要坚守的。。等等。这种智慧需要我在实
践中不断地要学习、思考和磨炼的。
从刘校长身上，我能感受到一种“教育家的气魄”。刘校长
特别渴求中国能有更多更好的学校培养出更多的优秀人才报效祖
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摘要：
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参加人大附中培训学习总结我一直在思考，我从刘校长和人大附中到底要学什么。许先生曾用八个字概括了他对人大附中的感受：感动、钦佩、羡慕、深思。感动的是刘校长带领的教职员工视教育为自己全部的感情寄托；钦佩的是人大附中的创新；羡慕的是学生能在这样的环境中学习，也羡慕老师在这样的领导集体带领下工作；深思的是，他们在实践中把中华传统文化和时代精神结合，以这种精神迎接中国教育改革关键阶段的到来。我的感受与许嘉璐先生相似，他说出了我想要说的话。不过他的概括更有高度。几天来，我的情绪不断的变化：有时很激动，看到人大附中的学生那么优秀；有时很悲观，想到自己的学生和人大附中学生的差距；有时很失落，作了十几年教育，自...
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作者：文海小编1
分类：免费论文
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时间：2024-10-25
