语文学习总结(精选25篇)

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语文学习总结(精选 25 篇)
语文学习总结 篇 1
这个假期,我的语文计划为每天一张练字,一篇日记,一篇
读书笔记。
我一共写了 19 张练字,18 篇日记,19 篇读书笔记。语文学
习时间为上午一小时,下午一小时。练字主要为古诗词,读书笔
记摘抄的《童年》第一章(精读)和第二章的一部分,其它章节
为略读,通过练字发现很多笔画的组合不够好,基本笔画有时拿
捏不当,日记的其中几篇是通过看新闻得来的感悟,我读了高尔
基的.《童年》,学到了他高超的写作技巧,深邃的思想,并摘抄
了一些优美的片段。但,我有一个问题:假期中很少出门,在家
的生活和学习较单一,因此在写日记时,没有多少新鲜事可写,
因此,日记所记内容较单调。
以后应当多走出家门多观察生活和社会,多积累写作素材。
多练笔不断提升作文水平。练字时太贪快,并没有按照横平竖直
来写,以后多加注意。读书笔记因时间分配不当,没有写评析和
感悟。对于我的实践情况总的来说比较满意,但不足的地方要进
一步改善。
1
语文学习总结 篇 2
这次,我参加“国培”计划教师培训的学习。在这两个多月
里,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努
力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特
的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
现简要总结如下:
首先,通过培训,使我深知:网络培训是一种新兴的培训学
习方法。远程培训给人们学习知识以新工具和方式,把宽松休闲
严肃的教学习为一,使人们得一种松学习
既能长知识和提高技艺,又能放情,是在员接
的一种很好的方式。远程培训开放性范畴。以教
学生社会(家)为中用多种教和学的方法、手
;取消突破种种对学习的限制障碍的因素。实育开
,不味着对教对象的开放更重要的是教观念
资源和教过程的开放。对后的教教学到了分有
进和指导作用。
其次,这次远程培训我个人认为是一种新的培训方法,改
了以局限式的培训方式。突破时间、空间的限制,人
交流不受约束,在学习时间上不受上上的
分发了教师们的自主能动性。因地制宜,结合自
采取相应的时间自我学习。时我深深地感到在学习
2
没有太的学习力,松学习,娱乐学习。这是因
为“中国教师研修网”中的内容式多样化:有案例教学,
及丰富的对专家(讲)的培训艺感受的优越性。使我在
培训中真正放身心又吸引力的学习。我和员之间没有地
位置上的分,不差异感,平学习,平不会
间因为年上的差别而形成心隔阂,有于加深了学
员之间的和力,有力地形成一种积极上的凝聚力。使我
便段,不同经历的学员整合在一个学习平
进步。
次,过去由信息闭塞,使得相互间一些好的教学经验未
能交流用,因此使得教育缓慢前进。此次学习在专家和各位
同行'培训指导下,我有了很的进步,思想上有更大的提
高。在这里我专家们表示谢!今后我还将会努力并全身心
投入中。
通过此次网络教培训,我深地感到,作为一教师,
有先进完备的教学方法。对学生学习上的指导
生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导
,这次国培的培训是成功的,我要以此次培训为
实提高对培训内容的认识。足于课堂服务于教学。
争取积极参加继续培训。使自己具有先进教理念
职业道德坚强坚业务。为教业而努力
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标签: #总结 #学习

摘要:

语文学习总结(精选25篇)语文学习总结篇1这个假期,我的语文计划为每天一张练字,一篇日记,一篇读书笔记。我一共写了19张练字,18篇日记,19篇读书笔记。语文学习时间为上午一小时,下午一小时。练字主要为古诗词,读书笔记摘抄的《童年》第一章(精读)和第二章的一部分,其它章节为略读,通过练字发现很多笔画的组合不够好,基本笔画有时拿捏不当,日记的其中几篇是通过看新闻得来的感悟,我读了高尔基的.《童年》,学到了他高超的写作技巧,深邃的思想,并摘抄了一些优美的片段。但,我有一个问题:假期中很少出门,在家的生活和学习较单一,因此在写日记时,没有多少新鲜事可写,因此,日记所记内容较单调。以后应当多走出家门多...

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