大班第一学期班务工作总结
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2024-10-25
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大班第一学期班务工作总结
两年半的时间转眼即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。
回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢
笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工
作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们两年半来，一步一
个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而
回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面
本学期我班一共有 31 位小朋友，其中男孩有，女孩有。我组
成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要
求，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观
念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，养成多读书、读
好书、多看报的良好习惯。
二、教育教学工作方面
1、深刻学习《钢要》，增强专业意识，提高科研水平。
我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强
学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记《纲
要》，撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结
合；操作和总结相结合。
2、充分做好课前准备工作。
我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资
料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投
1
入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相
互督促。
3．加强蒙氏教学强度，彰显班级特色。
在一日活动中把蒙氏教学渗透到每个主题活动中，加强了幼
儿阅读、识字、讲故事、数学等各方面的培养，提前做好幼小衔
接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅
读、识字游戏、练习写数字、做智力题等活动。开展了“开心一
刻”幼儿讲笑话评比活动，每星期评出一位获胜者，幼儿的语言
表达更加生动富有感情，积极性与自信心越来越高，班级幼儿的
阅读水平有较大提高。
4、做好幼小衔接工作。
（1）有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们
对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做
好入学准备。
（2）尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝
水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
（3）幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具
盒、手工作品等物品，离园背回家去，自己整理书包。养成良好
的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼
儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真
的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的
方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨
解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
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（4）通过让幼儿自己来选择组长，尝试自主管理，让幼儿真正成
为班级的小主人。
三、家长工作方面
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次
的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发
展水平。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为
主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期
的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在
家情况，努力达成教育的一致性，积极取得家长对班级各项活动
的支持与配合。
四、卫生保健工作方面
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工
作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班
级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食
欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体
重增长速度较快。
五、 不足及努力方向
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，我们
感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，
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大班第一学期班务工作总结两年半的时间转眼即逝，又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们两年半来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面本学期我班一共有31位小朋友，其中男孩有，女孩有。我组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。二、...
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