学习教师楷模徐其军同志心得体会2篇

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学习教师楷模徐其军同志心得体会 2 篇
最近,学校组织我们观看了学习徐其军同志的视频录像,他
是六合区竹镇枣林小学的一名普通教师,在生命的最后时刻他依
然用着最大的热情实践自己对教育理想的执着追求。聆听完徐其
军老师的先进事迹,对自己的灵魂都是一种荡涤和洗练,在感动
之余,自己忙碌而浮躁的心也陷入沉静,我不禁开始思考:生命
的价值究竟是什么?
还记得视频中的徐其军说过这样一句话:我不能选择命运,
但我可以选择面对命运的态度;我不能延长生命的长度,但我可
以拓宽生命的宽度。在徐其军的世界里,这一段话便是他对生命
价值最好的诠释。他永葆本色、矢志不渝的鉴定信念深深震撼了
我的灵魂。
作为一名中共党员,他时刻保持着对党的忠诚,履行着自己
作为一名党员对人民的责任,他将“全心全意为人民服务,为党
和人民奉献一切”作为自己的铮铮誓言,坚持以德立身、以公处
事、以廉树威,不图名、不求利、不谋私,真正做到守得住清
贫,耐得住寂寞。即使在自己物质条件贫乏的前提下,他依然热
心为他人服务,为学生买衣服、送鞋子,为帮助同事牺牲自己享
有的住房权利,并主动帮助大家在教科研中共同成长,这正是他
作为共产党员严于律己、无私奉献的真实写照。
作为一名普通教师,他立足岗位、脚勤勉敬业,在
教学上敢突破创新;在对学生的,有耐心、有
心、有心。他每日晨骑着自行车赶往学校的身每个晚上
1
批改的身,下雪天护家的情
因疼痛难忍强笑颜的情,都深深刻在我的心里。他用生
命的热情点亮子们对未来憧憬,他的坚持我看到了
的可精神大。
如果不能讲台上看到自己的学生,那才真的是
了我的命啊!”“即使有一我在讲台上倒,我也得自己
很幸福”,这一句句实的话,体了我用多少语言也无
释的生命的大。
生命的价值,在徐其军身上绽放出绚丽光芒,不仅因为他
淡泊名利、奉献乡村崇高品质,勇挑重担人不优良
,还为他生命不奋斗拼搏精神,情学生、大
无言的红烛
作为一名老师,我会时刻以教育人的教育责任求自
己,不学习,不断探索,真正做到用心教学;作为一名共产
党员,我会学习徐其军同志的无私品格竭尽为党的教育事
奉献自己,用生命的全部力量、最大热情创造自己的生命价
值。
感动于徐其军同志带给精神的思考和人生的成长,在
着自己最实的心为他祈福!
参加学校组织的学习教师楷模徐其军的先进事迹后,我
深的感动了。这是一种自教育细节力量的感动,也是一种对
态度的感动。
2
学习徐其军学习他的于奉献的世界观和价值观。人
到这世界,无改造客观世界和改造主观世界,在改造
两个世界的过中,逐渐认识自我,正所谓那句话“认识你
己”。“我是,我从何处而,到?”看似形
问题,其实定着人对生命的态度,也定着对
件事的态度。徐其军老师,正是好的解决了这个问题使
得他的人。人都一心想飞出山沟,他选择坚守。
他不是不能飞出去,而是自选择坚守。不为名,不为利,他选
默默闻地坚守在下,他的一句“和子们在一起就
道出了他的幸福观和价值观,人的价值在于奉献并不是一句
空洞的教条,而是实实在在的点点滴滴坚守,不为的,为一
种信念,一种精神,一
学习徐其军学习他的勤奋好学和刻苦钻研教学
。“师傅领行在人”,一毕业之后,走上工
岗位,起点差,以后的差异关键直觉努力
进入了法国著名教育家保罗朗格朗倡导身教育时,作
为“授业解惑”的教师,的学习,不会为时
所淘汰。徐其军中师毕业后,自学大和本科,样的一种
的追求,最求自我价值的最大。徐其军老师还在余时
带领其他老师教研动,一心在教学和教研优越
条件,他自己创造条件,他自己甚至掏腰包买教辅资料
大家使用。
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摘要:

学习教师楷模徐其军同志心得体会2篇最近,学校组织我们观看了学习徐其军同志的视频录像,他是六合区竹镇枣林小学的一名普通教师,在生命的最后时刻他依然用着最大的热情实践自己对教育理想的执着追求。聆听完徐其军老师的先进事迹,对自己的灵魂都是一种荡涤和洗练,在感动之余,自己忙碌而浮躁的心也陷入沉静,我不禁开始思考:生命的价值究竟是什么?还记得视频中的徐其军说过这样一句话:我不能选择命运,但我可以选择面对命运的态度;我不能延长生命的长度,但我可以拓宽生命的宽度。在徐其军的世界里,这一段话便是他对生命价值最好的诠释。他永葆本色、矢志不渝的鉴定信念深深震撼了我的灵魂。作为一名中共党员,他时刻保持着对党的忠诚,...

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