小学学期教学工作总结
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小学学期教学工作总结
本学期我们以邓小平同志教育要“三个面向”的教导和江总
书记“三个代表”思想为指针，在市教育局领导下，紧紧依靠全
校师生员工，按照素质教育的要求，围绕教代会通过的学校“十
五”规划的既定目标，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。主
要有以下几方面：一、加强学习，转变观念，全面实施素质教育
1、抓好学习培训，努力提高师资素质。随着教育现代化的推进和
课程改革的实施，教育对教师的要求不断提高，为此我们把加强
教师教育作为一项突出工作来抓。首先抓好师德教育和教育法规
的学习，要求教师切实做到师德规范，以身立教，并把师德教育
和常规工作的考评紧密结合起来。同时我们以开展“心系教育志
在育人”主题活动为载体，工会和共青团分别在“三
八”节、“五四”节组织了有关的教育系列活动，进一步扩大了
巾帼示范岗和青蓝文明岗的活动组织。平时我们及时表扬师德
好，业绩显著的教师，并在期末评选出松陵镇优秀教育工作者 18
名；对个别工作不负责任的同志我们进行了严肃的批评教育，并
给予适当的经济处理，从而弘扬了正气，激励大家奋发向上。为
了提高教师教育教学的能力，我们继续抓好校本培训。本学期除
了学校组织的双周六业务学习外，我们还组织教师参加进修校的
有关学习和外出听课学习，组织部分教师参加了计算机培训考
试。学期刚结束，我们就邀请教科室、教研室同志来校对课程改
革和论文撰写作了全员培训，分四大组举行了论文报告会，并对
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100 多位中青年教师进行了各项教育教学能力的综合考核，以便
摸清情况，为下一阶段的校本培训作准备。
2、改进德育工作，提高德育实效。
（1）常规管理是德育工作的基础。为促进常规管理做到过程化、
规范化，我们着重做了两方面工作。其一是改进常规管理的考评
方法，以班级“四项”评比（卫生、纪律、早操、路队）为重
点，加强过程管理，加快评价反馈，每天公布检查结果，每周颁
发流动奖牌，每月评比“文明中队”，对“四项评比”差的班级
在评良好班集体时一票否决。经考评本学期有 81%的班级综合考
评达到优良。其二是引导学生加强自我管理，自我教育，组织学
生参与管理，获得自我体验，进行自我评价，形成自我控制，达
到自我教育的目的，并通过“学一学”，“做一做”，“今日榜
样”等栏目，及时表扬先进，从多角度促使学生养成良好的行为
习惯。
（2）形式多样的德育主题活动是德育的
良好载体。本学期我们切实开展了争当“五小公民”活动，
在活动中培养学生关心他人、关心学校、关心家庭、关心社会的
责任心。每月评出“环境小卫士”，“六一节”全面表彰了各班
推荐的“五小公民”，并评比出全校的最佳“五小公民”。我们
结合春游开展了综合实践活动，如低年级“寻找春天”，三年
级“学习英杰”，四年级“少年军校”，五年级“野炊”，六年
级“争当城市小小规划师”等活动，使学生了解社会，了解历
史，了解家乡巨变，培养了主人翁意识和创新精神。我们利用艺
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术节，为学生提供了展示才华的舞台，同学们围绕“陶与茶”的
主题，开展了“茶香诗舞”古诗文诵读、表演，“茶香乐飘”民
族器乐大挑战，“茶香书市”交易会及文艺汇演等活动，陶冶了
情操，受到了教育。我们还对心理健康教育作了探索，通过问卷
调查，了解单亲家庭子女与后进学生的心理状况，开设“心理咨
询信箱”，进行交心和疏导，通过参观“青少年违法犯罪图片
展”，请司法机关同志和家长、师生一起座谈《流星花园》的不
良影响等，使学生受到了很好的法制教育。以上一系列活动均针
对学生的实际情况而开展，因此具有较好的实效性。
（3）全面整合德育力量是提高德育实效的有效方法。班主任是德
育队伍的骨干力量，因此我们十分重视班主任队伍建设，通过每
月召开班主任工作例会和进行德育课题和案例研究来提高班主任
的德育工作能力。在此同时，我们强调全员育人，要求所有教
师、职工都要关心每一个学生，并通过学生、家长问卷调查等形
式加强反馈、评价。家庭和社区在德育中具有十分重要的作用，
因此我们以召开家长会、家委会的形式加强与家庭的沟通，并在
实验班开展“家长半日开放活动”，还组织全校家长参加“家长
学校”，听取了北师大素质教育研究中心陈峰教授所作的关
于“成功家教”的报告，以提高家庭教育的水平。由于全面整合
德育力量，我校德育工作取得了新的进展。
3、努力进行教学改革，全面提高教学质量。
（1）加强过程管理，提高“六认真”工作水平。教学质量在相当
程度上取决于教学“六认真”工作的状况，为此我们以教研室
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小学学期教学工作总结本学期我们以邓小平同志教育要“三个面向”的教导和江总书记“三个代表”思想为指针，在市教育局领导下，紧紧依靠全校师生员工，按照素质教育的要求，围绕教代会通过的学校“十五”规划的既定目标，做了大量的工作，取得了可喜的成绩。主要有以下几方面：一、加强学习，转变观念，全面实施素质教育1、抓好学习培训，努力提高师资素质。随着教育现代化的推进和课程改革的实施，教育对教师的要求不断提高，为此我们把加强教师教育作为一项突出工作来抓。首先抓好师德教育和教育法规的学习，要求教师切实做到师德规范，以身立教，并把师德教育和常规工作的考评紧密结合起来。同时我们以开展“心系教育志在育人”主题活动为载体...
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作者：honghon...
分类：教学资源
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时间：2024-10-25
