大学英语的学习计划范文
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2024-10-25
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大学英语的学习计划范文
学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证
用的，或给学校申请录取用的。下面是大学英语的学习计划范
文，欢迎阅读！
大学四年时间宝贵，如果能够从大一开始就好好利用，每年
的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也
能够具备较高的英语水平。下面为读者提供的是大学四年英语学
习目标，因为每个读者的基础不同，在具体内容上无法量化，读
者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年大学英语学
习的目标。
大学一年级语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节
奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇
掌握词汇 4500 个，词组 700 个，熟练运用（包括书面和口头）其
中 20xx 个基本词汇。听力能听懂ＶＯＡ慢速英语广播；能听懂日
常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进
行简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发
言，表达比较清楚；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇
量在 2500—3000 左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能
就一般性话题在半小时内写出 120 词的短文，内容基本完整，用
词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对
题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时 300 个英语单
词，汉英译速为每小时 250 个汉字。译文基本流畅。
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大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法掌握
系统的基本英语语法。词汇掌握词汇 5500 个，词组 1200 个，熟
练运用（包括书面和口头）其中 2200 个基本词汇。听力能听懂国
内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基
本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士
进行比较流利的会话；能基本表达个人意见、情感、观点等，能
基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度
相当于 Reader 皊 Digest （《读者文摘》）的英语国家报刊杂志
的一般性文章；能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性
话题在半小时内写出１6０词的短文，内容完整，条理清楚，文
理通顺；能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文；能
描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的
文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时 350
个英语单词，汉英译速为每小时 300 个汉字。译文流畅，无重大
理解和语言错误。
大学三年级大学三年级词汇掌握词汇 6500 个，词组 1700
个，熟练运用（包括书面和口头）其中 2500 个基本词汇。听力能
基本听懂 VOA 和BBC 的一般新闻报道；能听懂内容稍长、结构较
复杂的对话和短文；能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语
国家人士就一般或专业性话题较为流利、准确地进行对话或讨
论，语音自然，语言基本正确。阅读能读懂 Time（《时代周
刊》），Newsweek（《新闻周刊》）等杂志上的新闻报道及相同
难度的文章；能读懂英语原版教材；能比较顺利地阅读所学专业
的综述性文献。写作能在半小时内写出 200 词的说明文或议论
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文，内容完整，文理通顺，思想表达清楚；能写所学专业的简短
的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有一定
难度的文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译
速为每小时 400 个英语单词，汉英译速为每小时 350 个汉字。译
文准确流畅，基本无误译现象。
大学四年级听力能听懂ＶＯＡ或ＢＢＣ的记者现场报道。口
语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的
交流，语音自然，语言正确。阅读能读懂 Time（《时代周刊》,
Newsweek《新闻周刊》）等杂志的社论和书评，Vanity
Fair（《名利场》）, The Catcher in the Rye（《麦田里的守
望者》）等小说及相同难度的文章。写作能写内容充实、具有一
定广度与深度的说明文、议论文和课程论文。语言正确，文体恰
当。快速写作每小时２４０－３００词。翻译英译汉，汉译英，
在三年级基础上，在难度和速度上适当提高。
大一：
刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索 (remain to
explore)，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分
同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校园
里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是
早读。
第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴
趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应；之后，
第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。
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摘要：
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大学英语的学习计划范文学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。下面是大学英语的学习计划范文，欢迎阅读！大学四年时间宝贵，如果能够从大一开始就好好利用，每年的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水平。下面为读者提供的是大学四年英语学习目标，因为每个读者的基础不同，在具体内容上无法量化，读者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年大学英语学习的目标。大学一年级语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4500个，词组700个，熟练运用（包括书面和口头）其中...
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