有关于英语的教研活动总结范文（精选5篇）
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2024-10-25
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有关于英语的教研活动总结范文（精选 5 篇）
有关于英语的教研活动总结范文 篇 1
20xx 年 x 月 19 日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活
动在兴国一小成功举办。共有 30 名英语教师参加本次活动，本次
活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，
充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥
本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位
的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次
活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正
有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。
本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首
先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课
人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各
位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、
高标准的优质高效的观摩课。
听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程
中，大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际，发
表自己的看法，并形成了本学区的意见。
之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课
发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己
见、畅所欲言。县教研室教研员也做了性的指导和评价，并对各
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位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花
的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的
凝聚力。也顺应了新时期的教育要求。
1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步
拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推
动了秦安县西片英语教学质量的提高。
2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，
加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高
英语课堂教学的质量提供了条件。
3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供
了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教
师自身的发展和提高。
有关于英语的教研活动总结范文 篇 2
本学期，我区小学英语也开展了集体备课，在集体备课时，
我们主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的
地方、教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，不管是经验丰
富的老教师还是刚刚走上讲台的新教师，都能积极地参与到群体
中，各抒己见，从中使我学到了不少的教学经验，在平时的课堂
实践中少走了很多弯路。个人素质也得到充分的展现与提高。上
周二我们在凤台小学举行了三、四年级英语集体备课活动，并且
聆听了刘端老师的一节观摩课，获益菲浅。下面就谈谈集体备课
以来自己的一点体会：
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一、集体备课节省了大量的备课时间，减轻了劳动强度。
过去是一个人独立思考，参考一些教学资料，备完整册的教
学内容（也有的是“今年抄去年”备课方式）。而现在，是大家
合起来，共同来完成同一项任务，这样可以让我们有更多的精
力，从事教材、教法的研究。
二、集体备课能使我们资源共享，提高教学效率。
为了适应新课程新颖性和选择性的需要，仅靠一本教材和教
参已经无法满足现在课堂教学的需要了。我们将查找的一些信息
进行整合，为大家共享，弥补了书本材料的不足，丰富了课堂教
学内容，提高了课堂效率。
三、能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学的质
量。
一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰
撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过集体备课活动，
教师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大
家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长、补己之
短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及
时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提
高了工作效率。
不过我建议：集体备课能不能让不同的老师以不同的风格备
同一堂课，从中我们可以选择最适合自己实际的教学方法，从而
使教学达到的效果。
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摘要：
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有关于英语的教研活动总结范文（精选5篇）有关于英语的教研活动总结范文篇120xx年x月19日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学...
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