语文教研活动总结（精选18篇）
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2024-10-25
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语文教研活动总结（精选 18 篇）
语文教研活动总结 篇 1
本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下，以语文教
研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校语文教研工作
计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强
化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学研究、教
学指导和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方
法，以教学质量建设为中心开展工作。
一、强化了教师的培训
教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一
个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修学习，还组织教师听
市、县、镇教学观摩，让教师开拓视野，并且在实践中加以运
用。学校还组织部分教师到银川参加了教研活动，回来后又对各
年级教师进行了培训。
二、积极推动教学交流，提高教研水平
我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、人员、内容，
对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，作到人人参
与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量
的提高。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，课前大家出谋划
策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，
提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。
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学校以及学区领导还经常深入课堂，指导教学实践切实改进
课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，把新的教学评
价观贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而
改变教学方法，高质量完成学期教研任务。
三、加强常规管理，为教学质量保驾护航
抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教学常规的检查
和落实，夯实教学基础。教导处和语文组每月进行常规检查，校
领导随机参与，不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检
查，还查学生课堂行为及作业习惯，及时反馈，对好的做法进行
推广，并对优秀作业进行了展示，对学生良好学习习惯的养成有
很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反
思、评课活动。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对班
级每次单元检测都做质量分析检查，要求任课老师关注和追踪后
进生的学习情况，一方面加强了教学质量的监控，一方面也促进
了同组间教师的教学交流和沟通，有利地促进教学质量的提高。
四、以课堂教学为中心，建构充满活力的课堂
课堂教学是实施素质教育的主渠道，学校抓住课堂教学这一
中心，加强教师的行动研究。用先进的教育理念指导课堂教学改
革，打破“教师为中心、课本为中心”的传统教学模式，活动
中，教师们认真钻研教材，学习相关的语文学科课程标准，课前
研讨教育理念和教学设计、课中听课认真记录与及时点评、课后
执教者进行反思、教研组反思和集体评课、评课后总结教学经
验。本学期的观摩课和汇报课课开展得扎实有效，充分利用老教
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师丰富的教学经验作资源，发挥中流砥柱作用，也使年轻老师成
长很快，通过一系列的课堂教学研讨活动，学生的学习方式得到
了改变，教师的各方面能力得到提高。
五、注重团队建设，促进群体提高
我校校本研究强调教师在自我反思的同时，开放自己，加强
教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、产生思维碰
撞、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成
长，实现校内教师教育资源的有效共享，通过教师集体参与研
究，形成一种研究的氛围，一种研究的文化，一种共同的生活方
式，促进了教师的整体素质的提高。真正提升学校的教育能力和
解决问题的能力
一份耕耘，一份收获，通过扎扎实实地开展教学研究工作，
学校形成了浓厚的教研氛围，涌现出一批课程观念新、锐意进取
的教师，学校的教育教学质量有所提高，各方面工作取得了显著
的成绩。在今后的工作中，我们还必须继续努力，发扬优点，正
视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更
扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，
我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉、务实地工
作，促进我校教学水平的提高，为教育事业谱写出新的篇章!
语文教研活动总结 篇 2
光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、
富有收获的学期结束了。回顾我们丁村中学语文教研组本学期所
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语文教研活动总结（精选18篇）语文教研活动总结篇1本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下，以语文教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修学习，还组织教师听市、县、镇教学观摩，让教师开拓视野，并且在实践中加以运用。学校还组织部分教师到银川参加了教研活动，回来后又对各年级...
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