高三一轮复习的学习计划指导
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2024-10-25
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高三一轮复习的学习计划指导
第一轮复习大多安排在升入高三至次年 2 月底，历时近 7 个
月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本
解题能力的训练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取
得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习：
1、 课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
① 先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复
习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。
② 重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，
或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课
本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种
资料中。
读教材的四个要素：“划”、“查”、 “思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;
“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;
“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己
的东西);
“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模
糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突
破。
2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证：
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① 与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研
究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专
心听讲可以少走弯路。
② 积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不
是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信
息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什
么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主
动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身
心与课堂的学习融为一体。
③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么
都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点
(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之
处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思
维方法，少记题目。
3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证
选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战
术。
题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂
起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同
的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同
中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区
别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一
片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样
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的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己
“悟”出来的。
检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情
况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，
适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利 38 套《最新
五年高考真题汇编详解》，这本书选题难度适中，答案解析比较
详细。拿出来“五年真题”，找到与本单元相关的题目做一做，
看自己的掌握情况。我相信复习完本单元后，一般难度的高考题
你都能做出来，原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感
的?
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高三一轮复习的学习计划指导第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习：1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。②重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。读教材的四个要素：“划”...
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