高中各科学习方法总结
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高中各科学习方法总结
数学：
1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师
为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下
来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能
从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落
石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助
组”。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从
知识应用上分类。
语文:
简单地来说，就三个词！ 积累！ 阅读量！ 背诵！ 但真正
能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累！都是靠
阅读！ 高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读
名家的文集，时间久了就会不一样, 需要足够的耐心与记忆力！
语文也要练的！做题不可少！ 可以买文言文的书来读，自己翻
译，再对照，这样一点一点来。
英语：
1
高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的
现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂
志或者文章（推荐:空中英语教室）做积累和摘抄，觉得特别好的
句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。更要着重训
练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。多做题
目，固然需要，但是不能盲目。首先应将高中英语所有的语法知
识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。准备
一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定更有效果。
历史：
先将历史课本通览一遍，牢记重要知识点，其次，多阅读一
些书籍（推荐中华书局出版的史记）还有一些历史书或者与中国
历史有关电视节目，拓宽自己的阅读面，加深对知识的理解掌
握，形成完整的知识体系。还有一点，可能不太注意，那就是文
言文的阅读能力也要提高，因为历史很多材料中，都是文言，必
须掌握好，才能理清题意。
地理
主要分自然、人文、区域地理以及国土整治，觉得学地理地
图非常非常重要。 1、学自然地理，地球那块，得把地球自转公
转 春秋分的几张图记住，能理解最好，个人觉得这部分偏理科有
点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解，大气环流和
洋流其实是有相通的，记得当时我学老师极其强调热力性质的差
异，因为这是空气流动的根源。这些也挺难懂的，上课一遍往往
不够，得常常自己琢磨 2、人文地理没的说，就是靠自己背的，
2
然后老师的笔记很重要，结合地图、笔记背会事半功倍。记住那
些个词 考试的自己再多写点，分相对容易挣 3、区域地理是绝对
的要记图，首先得把地球经纬度印在脑子里，南北纬东西经在心
里有底，再把那些个五大洲四大洋定好位，比如欧洲大约在
10W~60E 35N~70N 之间。就是把整张世界地图印在脑子里，再逐
渐细化，每个区域的自然、经济理清，最好把当地较著名的城
市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下，形成框架，这些都
可能是考点。区域地理说到底是大综合，需要之前的自然地理人
文地理打底，所以基础得扎实 4、国土整治也是靠记的，得把条
条框框背下来，
其实这部分区域地理和自然地理会带一些。 总之，学地理，
地图很重要，当初我的老师就建议没事就看图，然后重在理解，
毕竟地理在大学可算理科的哦，上课得仔细听，最好当堂消化。
题量也是不能少，题目难度得适中，别总做做怪题偏题，得举一
反三。
物理：
与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要
求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应，高
一进校后，力、物体的运动，暂时还没有什么问题，觉得高中物
理不过如此。学到牛顿运动定律问题就开始来了，后面曲线运
动、万有引力定律、动量、机械能问题越来越大。如果不及时改
变学习态度和学习方法，物理将越来越差劲了，一提及物理就感
到头痛，越来越讨厌物理，渐渐就与物理绝缘了。这就使一些初
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高中各科学习方法总结数学：1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，消灭前学后忘。7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。语文:简单地来说，就三个词！积累！阅读量！背诵！但...
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作者：文海小编1
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时间：2024-10-25
