继续教育网络研修学习总结
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继续教育网络研修学习总结
第一篇：继续教育网络学习总结
半年的远程培训匆匆结束了，通过本次学习，我受益匪浅。
一、转变思想，更新观念。
作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活
上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过
程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身
上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平
时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一
个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，
期待每一个学生获得成功。在教学中教师要把更多的爱，倾注在
那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上，以平等
的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力
量，它比任何高明理论的说教都有效，把这种情怀融入平实的生
活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内
涵。
二、积极学习，深刻感悟。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、
勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我
们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会
以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长
真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家
长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要
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有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比
如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非
常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不
同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非
常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全
部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而
达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非
常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学
校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学
会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少
批评。
三、提高专业，优化课堂。
通过听专家的讲座，使我进一步懂得教学必须有设计，学生
必须参与，教师必须主导，在课堂教学中扩大学生的视野、激发
学生的兴趣、推动学生创新有了进一步的认识，数学的学习要注
意与现实生活的密切系??我们要教什么?怎么教?事先都要周密考
虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经
过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。在
平时的教学中教师要把学到的知识应用到教学实践中，在上课前
根据学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备
课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体问题，然后
和教师的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效
性、针对性，调动学生的积极性、参与性、合作性，体现出教师
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是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者，关注学生
的学习过程，真正使每一位学生学有所获。
四、课后及时反思 ，积累教学经验。
教学反思不简单是教学经验的总结，它是伴随整个教学过程
的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说，反思，是一
个认知的过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出现的问
题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证，有效教学
是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教学的进行。
由于课堂教学的许多临时生成性因素，致使事先设计好的教
学同实施之间有一定的落差，
所以每一堂课后要及时反思，及时写下心得体会，总结“成
功亮点”，考虑“失误不足”，思考“创意闪光点”，不仅要善
待“生成的问题”，还要会鼓励、期待甚至帮助学生去“生
成”问题，不要害怕自己解决不好这些问题，只要培养自己有足
够的教学机智，就可能将这些问题变成新的教学资源，把原先可
能成为难点的问题转化成教学的亮点。在以后的教学中我要积极
写出教学心得，用以反思自己的教学，结合课堂上的细节和同事
们的交流，来积累自己的教学经验。
五、今后工作的努力方向。
1、不断的学习，提升自我。加强对新课标的学习理解，认真学习
数学的新理念，积极参与校本研究，提高教学能力。
2、积极组织培养学生探究“合作交流，自主探究”的学习方法，
转变从“要我学成为我要学”努力提高自身的数学素养。
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摘要：
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继续教育网络研修学习总结第一篇：继续教育网络学习总结半年的远程培训匆匆结束了，通过本次学习，我受益匪浅。一、转变思想，更新观念。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。在教学中教师要把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上，以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关...
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作者：文海小编1
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时间：2024-10-25
