四年级的语文期末复习计划
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2024-10-25
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四年级的语文期末复习计划
一、教材的基本结构
本册教材分组编排，全册共分 8 组，每组包括导语、课例、
语文园地三大部分。8 个专题依次是：自然奇观，观察与发现，
中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长
的故事，科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故
事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多
彩。
二、复习内容安排
本册 四年级上册的阅读教材，除安排识字和写字任务外，还
注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容，体会感情;
领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。
通过阅读，既教材中引导积累语言的方式主（四）加强开放
性，密切语文学习与生活实际的联系。
语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。
把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在:一是注意引导
学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实际
需要中提炼口语交际话题，练习写作;三是结合课文的学习引导课
外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读
整本的书;四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。
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四年级的语文期末复习计划一、教材的基本结构本册教材分组编排，全册共分8组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。二、复习内容安排本册四年级上册的阅读教材，除安排识字和写字任务外，还注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容，体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。通过阅读，既教材中引导积累语言的方式主（四）加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系。语文学习是母语的学...
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