体育学期工作总结（通用5篇）
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体育学期工作总结（通用 5 篇）
体育学期工作总结 篇 1
作为一名教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉
悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学
生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，
尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培
养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣
誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处
做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先
进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁
重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。
一学年即将过去，承担本校三个年级 5 个班的体育教学工
作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每
一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，
以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热
爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自
己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋
模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，
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道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事
动态，经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和
社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下
坚实的基础。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到
难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头
脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表
象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学
生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强
体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级
和二年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常
规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心
理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学
习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发
展。
在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学
生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼
身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使
每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生
的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大
家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体
育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度
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或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待
学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方
面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，对于职业中
学的体育课,从学生进入职业中学开始就全面了解学生、制定计
划、因材施教、严格训练，所以，本届职业中学学生的吃苦耐劳
精神，顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩
服。 在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学
生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其
素质。
在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由
易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能
在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和
运动表象的形成。
在工作中，能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进
行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体
育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻
炼。在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活
动，在县中学生篮球比赛中，我校代表队参加比赛，获得较好名
次;强化体育学科的教学，尽力丰富学生们的校园生活。在本学年
里，我成功策划并组织了校篮球联赛,参与田径比赛，增加了全体
学生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了学生们
的团结拼搏精神。
三、其他方面
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摘要：
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体育学期工作总结（通用5篇）体育学期工作总结篇1作为一名教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。一学年即将过去，承担本校三个年级5个班的体育教学工作。一...
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作者：文海小编1
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时间：2024-10-25
