五年级语文学科下学期的工作总结范文
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2024-10-25
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五年级语文学科下学期的工作总结范文
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经
结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但
还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学
工作总结如下：
一、端正思想，教书育人，为人师表。
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响
自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。
平时积极参加教职工大会，班主任会议及各项教育教学活动。每
周按时参加升旗仪式，按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事
是育人”的思想，平时注意自己的教师形象，以身作则，尊敬师
长，服从学校统一的安排，与同事们关系融洽。
二、不断研究新大纲，新教材。
对于北师大版教材，我是一个新手。俗话说：知己知彼百战
不殆。为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的
方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的
有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就
开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联
点，做到了解并熟悉教材。
三、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技
能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高
学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行
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款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运
用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高
学生的基本技能和语文能力。
四、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的
学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的
好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么
呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后
还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键
的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一
种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要
督促学生坚持。
五、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小
灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们
及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
六、突出章节过关。
本学期的教学内容分为十个单元。在每个单元的教学任务完
成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解
决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并
能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提
高。
七、拓展知识视野
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语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累
之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语
文活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行
课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东
西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累
有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如百词赛、讲故事、表演课本剧等等。
学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能
力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，
这和经常开展语文活动是分不开的。
子在船上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”回首走过的路，
有工作成功的喜悦，也有经历挫折的辛酸，现反思如下：
反思一：朗读指导不到位
语文课的主要任务是学习语言，学习语言靠感受和积累。朗
读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须
通过朗读才能更充分地体现出来。在本学期的教学中，缺乏朗读
指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在上课
时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过一学期的反思后，我
将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平
不高，究其原因，有以下两个：
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五年级语文学科下学期的工作总结范文光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。平时积极参加教职工大会，班主任会议及各项教育教学活动。每周按时参加升旗仪式，按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平时注意自己的教师形象，以身作则，尊敬师长，服从学校统一的安排，与同事们关系融洽。二、不断研究新大纲，新教材。对于北师...
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