信息技术学习总结精选

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信息技术学习总结精选
信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个
国家现代化水平和综合国力的重要标准。以下是小编为大家精心
搜集和整理的信息技术学习总结精选,希望大家喜欢!
信息技术学习总结精选(一)
全面实施信息技术素质教育,全面实施信息技术课程改革是
当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我
在不断地学习新课标,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期
望能更好地应用于教学实践,为信息技术课程建设尽自己的微薄
之力。看了那篇文章我觉得有所感触,所以又去看了有关的知识
现把学到的知识和大家一起来学习。
新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学
习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量,关系到师生的
校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式,是自主学习、
合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课标最为核心和
最为关键的环节。新课标强调师生互动、互教互学。
引用沃德的一句话说“平庸的老师传达知识;水平一般的老师
解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知
识。”教师们都明白这样一个道理:要想让学生学到东西,学生
自己得渴望学习,而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的惟
一办法就是让学生在学习过程中担任主角。任何老师都不能让人
学好,学生必须愿意学习,而且努力学习才行。新课程理念认为
学习是一项参与性的活动。学生学习的方式是实践——不断实
1
践,直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是
合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。听
新课标指导下的老师上课,你会明显地体会到他们很少这样做:
在课堂上滔滔不绝地,让学生把天的记录下来。相反
让学生主动学习的似乎头脑蒂固的理念,自
的行为。苏格拉底式的教学原则学生提问励学生
论,话和论,希望学生去思考理和交流目的是
足够会去尝试:体验成失败,得到提高和进
方法学生传达信息是:教师重学生的意,而且
学生的能力。有一句话说,如你认为他们行,他们就行。
多年来,学生已习于教师、学生听、做笔记、课后背
如何让学生“动”起来,老师们确实动了一番脑筋当学生
的“动”了起来以,新的问题现了,学生积极参与学习,
课堂气氛空前活,学生提出各样的问题,有些甚至
始料的,课堂纪律难控制,教学任务难成,最人担
心的是怎么?课改使学生思维变得活了,他们的自我意识
强了,甚至敢教师挑战,教师得架子,学会下来
学生,学会换位思考,有勇气承认自己有不的地方,愿意与
学生共同因此一节课,无论怎么,都不会尽
课堂上会发生很多事先无法知的情况,教学任务没成,
这是很正的,学生在一方面得了充分的发展,就应当
2
新教最大的点是它的开放性,用了现在比较流
的任务驱式来设。学生并非空头脑,在
生活中,在以的学习生活中,他们已经成了广泛丰富
经验和背景知识,家生活、社活动,他们几乎
都有自己的看法。而且,有些问题即便他们还触过,
现成的经验,问题旦呈现在面前,他们也
的经验,依靠他们的认知能力对问题某种解释,这不是
胡思乱想,而是他们的经验发来推出的合乎逻辑设。所
以,教师的课不,而且要学生。教师学生的经
发,贴近学生的生活实从问题情境出发,引导学生探究
学习、体验学习。这样的课堂学习才有的放矢而这全新的
和教学要上的变化,与教师教学习惯产生强
矛盾日益突出我们却坚信有了矛盾才会有改变、有进
材只是一个体,一个教师去挖掘,去创造。教学
是一个再创造的过程,是课程的不断发展、不断丰富的过程。
新课程的理念告诉我们到教材后千万不能就教“教”教
,而是用教材组织各种各样的活动,根据学生发展的
进行调和重于强调开放式教学,课程资源发就
程,教已不成为惟一的课程资源了。这就要教师学
寻找发、作、整合教学资源资料。教师在行新课程
计划中,用校内外的一课程资源,来丰富教学内容
信息技术学习总结精选(二)
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标签: #总结 #技术 #学习

摘要:

信息技术学习总结精选信息化是社会发展的趋势,信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准。以下是小编为大家精心搜集和整理的信息技术学习总结精选,希望大家喜欢!信息技术学习总结精选(一)全面实施信息技术素质教育,全面实施信息技术课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我在不断地学习新课标,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践,为信息技术课程建设尽自己的微薄之力。看了那篇文章我觉得有所感触,所以又去看了有关的知识现把学到的知识和大家一起来学习。新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教...

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