小学学校教学工作总结2023（通用22篇）
VIP专免
小学学校教学工作总结 2023（通用 22 篇）
小学学校教学工作总结 2023 篇1
“ ”本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，认
真学习贯彻党的 xx 大精神，落实市区教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教
学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强
教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措
施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一、加强学习，树立新的理念
1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观
念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，
认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机
遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新
“ ”的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者
“适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了 实施新课程
” “ ”的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念 的共识。确立了 一切为了人的发展 的教
“ ”学理念。树立 以人为本，育人为本 的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建
一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生
都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学
生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智
力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和
技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教
师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现
代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始
终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了
学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师
外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。
二、加强校本培训、提高教师素质
1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修
反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在
实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的
由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践
中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习
努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价
和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了
别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学期我校发挥英
语教师能力强的优势，启动教师英语培训工程，分层次进行教师培训，每周定时上课，定
期验收，优秀教师参加等级考试，使我校尽快走入双语教学。
3、本学期我们根据教师的实际情况，进行了系列基本功达标竞赛，突出9种能力：
1、语言能力;2、板书能力;3、组织设计指导能力;4、新技术能力;5、反思改进能力;6、
总结写作能力;7、创新能力;8、交际能力;9、合作能力。
这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师的整体素质有了
明显的提高。
三、转变学生的学习方式，教师的教学方式
1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的
人将是 21 世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、
探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解
决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权
威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的
师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，
完善学生个性，促进师生共同发展。
四、狠抓教学常规工作，重务实，重实效
1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价
“体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是 德、
”智、体、美、劳全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、
复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改
革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的
关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力
的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一
定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2 、 坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的
教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创
设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和
运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、
学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语
言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的
指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难
“ ”点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到 五有：有明确的教学目的;
有具体的教学内容; 有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的
练习。要提前两天备课。
坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验，吸取教
训，改进教法，不断提高。
4、重视集体备课。各教研组坚持单周备课，双周教研活动制度。备课做到三定(定时
间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一
教学进度) 。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。教师应当将备课的主要
精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，
促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断
充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问
题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
5、本学期我们以讲理论，比干劲，讲大局，比贡献，讲团结，比进步为口号，开展
“ ”争当 四星 活动，即工作时间不满 5“ ”年的青年教师争当 希望之星 ，中层干部、行政后勤
“ ” “ ”人员争当积极为一线服好务的 服务之星 ，教师师德要体现 四个一 。尊重关心每一个学
“ ”生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，争当 师德之星 ，
“ ” 全方位提高自身素质，在教改科研中建功立业，争当 教改之星 。杜绝休罚和变相休罚
学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。
学校要求教师毕业参加工作后一年上合格课，三年要上优秀课，五年争取上示范课。
每位教师根据自己现在的教学水平，确定目标，校领导主任跟踪听课，学期未听课认定，
不合格者不许上课。
五、开展校内教学比赛
XX 小学每学期一次的教学比赛已初步形成特色，它为广大教师，特别是中青年教师提
供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，，更新思
想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我校落实新课程的步伐，
发现培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。
本次校内教学比赛学校成立了比赛领导小组，研究、确定本次比赛的目标、任务、措
“施，并制定比赛方案。在 公开、公平、公正的原则下，力求突出两个特点：新：授课教
师观念新，落实新课程标准，教学有创新;实：教学过程要真实，体现老师教学真功夫。
此次活动教师参加面广，成绩显著，在全校产生了广泛的影响。比赛期间，校级领导
极为重视，多次在全体教师会上做动员，王丽红主任组织全体教师认真的学习了新课标。
全体教师解放了思想，根据《课程标准》和学生实际设计教学方案。课后，所有老师又同
时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、吸收，达到了提高教学能力
的目的。
在本次大奖赛中，参赛教师课前又作了五分钟的说课，课后又作了自我教学反思。内
容包括：
(1)、本节课教学设计是否合理;
摘要：
展开>>
收起<<
小学学校教学工作总结2023（通用22篇）小学学校教学工作总结2023篇1 “”本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，落实市区教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。 一、加强学习，树立新的理念 1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：个人总结
价格：3.9贝壳
属性：46 页
大小：96.43KB
格式：DOCX
时间：2024-07-08
