企业发言稿（通用7篇）
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2024-10-26
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企业发言稿（通用 7 篇）
企业发言稿 篇 1
九年级期中考试质量分析会发言稿今天的九年级质量分析会
名字之所以写为：数据分析聚能量，行为见证再出发。就想让大
家通过这一次考试的数据来发现、分析、解决前一个月存在的问
题。我们一齐来看三率这张表，
先分析一班二班，从平均分和合格率上来看，九二班的数学
平均分相差太大，足足有 8 分，合格率差了 14%，当然这也有历史
遗留问题，但是希望咱们数学备课组长蓓蓓、班主任璐璐还有小
妮老师要从这次成绩分析，找到与一班平均分相差太大的原因，
必要时候可以把他们的答题卡收上来，分析一下哪个部分失分最
严重，有针对性地解决问题，争取下一次能缩小差距，还有就是
化学的平均分偏低，当然这也有很多外在的不可抗的因素，希望
新加入我们九年级大家庭的管老师能和陈老师通力合作，把咱九
年级的化学提上去，最起码不能是一个拉分的科目。加油!再来看
三班的平均分，我对比了一下月考，只有物理、化学、历史的平
均分降低了，尤其是物理和化学，差了有 10 分之多，可能是因为
卷子变难，咱是不是要思考一下对于三班的学生有没有让他吃饱
呢?要不然碰到难题他们不会啊。
我们再来看一下优秀率，对比第一次月考，三班数学的及格
率比上次高四分，但是优秀率降了 2%，三班的尖子生在这一个月
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里是不是给的关注的不够，或者说做的题目不够，咱一定得保证
三班的尖子生的成绩的。还有就是历史的优秀率，从别的数据来
看，这次期中考试是比月考难，但是英颖老师在试卷变难的情况
下，把三班的优秀率提高了 8%。很厉害!我们现在重点看一下达
线人数这个数据，我把一类、二类、港区高中的分数线都减去了
100.根据最低的分数线给我们的学生大概算了一下，我们依照现
在这个成绩也就是只有 80 个学生能上港区高中及其以上的学
校，34 个学生能上二类高中及其以上的学校，11 个能上一类高
中，下面那个表就是能上一类高中的学生名单和成绩，目前周佳
佳也只能上郑州七中，这十几个孩子哪一科差或者拉分了数据上
显示的一清二楚，希望所有教三班的老师们，包括体育把重心放
在这几个孩子上，看能不能让这几个孩子冲刺一下大三甲。如果
我们学校真能裸分考出去几个大三甲，那我们就成功了。
第二部分是我们年级目前存在的问题，第一是做中考题，大
家现在手里都有套卷中考题，但是据我观察经常做的不多，但是
玉敏一直在做，我们都是新手，再不做题拿什么跟别的学校的有
经验的老师比呢?第二个问题就是三个班的课间操整体看下来每天
好像练的不够努力，都是晃晃悠悠，感觉没什么目标，灿江老师
能不能主抓九年级，因为孙老师在与不在学生锻炼的效果不一
样。第三个问题就是我们九年级的办公室，每天都特别的嘈杂，
有的学生他真的不是来学习的，他就是来晃一圈，跟某些老师逗
逗嘴，开个玩笑，这样的话办公室就失去了他的严肃性，也给大
家带来了特别差的办公环境，导致很多老师想做一些事情的时候
都得等到夜深人静，不是他喜欢熬夜，而是平时办公室太乱了，
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再过一段咱开空调，学生才喜欢来办公室呢，所以班主任再给学
生强调一下，不要无故来办公室，来了也要轻声细语，还有就是
背书问题，一个老师能听几个人讲话?其实一个课间，也就能背
1-2 人，他们还要上厕所之类的，所以尽量避免一堆人围在一个
老师那，老师要提醒学生，还有就是班主任强调一下午休必须所
有人在教室睡觉，已经连续几天我发现好多学生午休时间在办公
室，干什么的都有，学习的很少，尤其是政治老师，总是围着一
堆人，在看你的平板或者手机。学生中午不睡，也就只能在课上
睡了，之后学生会也会进行检查，所以希望我们所有老师提醒学
生，保证办公室良好的办公环境。
第三部分主要说一下我们接下来要进行的每周周测，名单和
时间都已经发到群里，对于周测，首先每周负责的老师提前 10-
20 分钟到校，准备卷子，学生来后要维持好纪律，让班内的学生
迅速收拾好东西拉好桌子准备考试。其次每周出的卷子三班和一
班二班要体现出差异，一班二班可以做平时习题中的错题，一遍
一遍重做，三班可以考虑做中考套卷，老师要在周五离校前把卷
子和答题卡做好放到年级的试卷柜中，最后是改完卷子的时间最
晚周一晚上吧，我们可以把到期末来一次汇总，表彰一些一直在
周测中稳定进步的同学。
最后，我啰嗦了这么多，就是希望我们九年级老师能团结一
心，把我校的的第一届毕业生教好，学校一直都很重视我们九年
级的老师，好多评优评先制度上都体现了九年级老师优先，但是
我们得拿出成绩啊，没有成绩人家七八年级肯定不服，争取让我
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企业发言稿（通用7篇）企业发言稿篇1九年级期中考试质量分析会发言稿今天的九年级质量分析会名字之所以写为：数据分析聚能量，行为见证再出发。就想让大家通过这一次考试的数据来发现、分析、解决前一个月存在的问题。我们一齐来看三率这张表，先分析一班二班，从平均分和合格率上来看，九二班的数学平均分相差太大，足足有8分，合格率差了14%，当然这也有历史遗留问题，但是希望咱们数学备课组长蓓蓓、班主任璐璐还有小妮老师要从这次成绩分析，找到与一班平均分相差太大的原因，必要时候可以把他们的答题卡收上来，分析一下哪个部分失分最严重，有针对性地解决问题，争取下一次能缩小差距，还有就是化学的平均分偏低，当然这也有很多外在...
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