党员干部履职尽责个人心得体会（精选3篇）
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2024-10-27
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党员干部履职尽责个人心得体会（精选 3 篇）
党员干部履职尽责个人心得体会 篇 1
回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬
业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我：
一、严于律己，当好教师的排头兵。教导主任是教师的排头兵，
言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领
导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导，古语
有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中
我做到了：要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自
己绝对不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师
踏踏实实工作的良好风气。
二、培养教师，为教学发展提供保障。《国家中长期教育改革与
发展规划纲要》指出“有好的教师才有好的教育”。我校中学部
现有任课教师 23 人，其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总
数的 60%。青年教师有热情，但缺乏教学经验与方法。因此，我
校把提高教师教学能力，作为提高教学质量的重要途径。我除了
带徒弟之外，还重点帮扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、
作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导，有时
我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分
析，研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导，部分青年教
师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动，20xx 年我校有
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一名 xx 学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年
五月又有一名 xx 学科教师取得了学区特岗教师教学竞赛复赛第一
名的成绩。
三、抓好常规教学，努力提高教学质量。常规教学是学校教学工
作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求
常规教学由有效逐步达到高效，我们规范集体备课过程、开展优
秀备课组评比，提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展
优质课评选，远学、近学，小步伐推进课堂教学改革，努力实现
着课堂教学的有效、高效;指导教师细化学生辅导方案，增加作业
批改项目、明确作业批改要求，提高教师辅导的针对性与有效性;
坚持组织月考和教学质量分析会，及时获取教学反馈，研究、改
进教学方法。经过全体教师的共同努力，20xx 年起我校中学部综
合教学质量开始摆脱了倒数三名。20xx 年我校有 xx 名毕业生，有
三名学生考入一中，八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐
步受到了家长认可，外流学生逐步减少，这更增强了我校提高教
学质量的信心，也让我看到抓好常规，踏实工作的收获。
四、坚持学习，提高自身业务水平。俗话说，打铁还要自身硬。
教导主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担任教导主任
多年，但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。
因此，多年来我从未放弃学习。近几年我除了文本学习以外，还
陆续参加了面向一线教师的初中语文、数学范文海网上培训，参
加了 xx 省农村中小学骨干教师短期培训班，20xx 年参加了 xx 市
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教育学院组织的省级骨干教师认定考核，被认定为省级骨干教
师。
最后，我想说，因为我们爱教育，所以我们很敬业;因为我们
爱教育，所以我们也会更专业。因为我们乐业、敬业、专业，所
以我们会为教育事业奉献得更多!
党员干部履职尽责个人心得体会 篇 2
在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，我们每个
党员、干部都要努力做到心中有责、履职尽责。
心中有责，就要恪尽职守。作为党员干部，党把自己放在什
么岗位上，就要在那里建功立业;不论身居何职，都要勇于做事、
敢于担当。要始终保持饱满的工作热情，旺盛的拼搏激情，高昂
的进取豪情，为党的事业履职尽责、为人民的利益呕心沥血。善
于抢抓机遇、勇于乘势而上，做始终引领潮流的时代先锋。
心中有责，就要坚持原则。“为官避事平生耻”。作为党员
干部，一定要坚持党性原则，做到大是大非面前敢于亮剑，矛盾
面前迎难而上，危机面前挺身而出，失误面前敢于担责，对歪风
邪气敢于斗争。坚持原则还必须事事出于公心，公道办事、正派
做人、谨慎用权，光明磊落，堂堂正正。
心中有责，还要提高素质。敢于负责、勇于担当不仅是一种
外在气魄，更是一种内在素质和能力的具体体现。如果素质低
下，负责和担当的底气就不足;如果不学无术，百无一用，负责和
担当就是一句空话。党员干部提高素质当务之急要学好党的创新
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党员干部履职尽责个人心得体会（精选3篇）党员干部履职尽责个人心得体会篇1回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我：一、严于律己，当好教师的排头兵。教导主任是教师的排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中我做到了：要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。二、培养教师，为教学发展提供保障。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出“有好的...
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