大学语文论文3000字实用（多篇）
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大学语文论文 3000 字实用（多篇）
【寄语】大学语文论文 3000 字(实用（多篇）为范文海网的
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在日常学习和工作生活中，大家都写过论文吧，论文是指进
行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那要怎么写
好论文呢？这次漂亮的小编为您带来了大学语文论文 3000 字范文
(实用（精选 7 篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好
的朋友。
大学生语文论文 篇一
(一)必要性
人生观是指对于人生的总体看法，也是指对于生存的价值和
意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是社会发展到一
定阶级产生的意识形态，是一定的社会历史条件的产物。人生观
受人们自己生活经历和经验的影响。大学是我国未来人才的培养
基地，大学生人生观影响着社会的发展。作为大学的一门必修课
程，大学语文不仅仅是教学工具，也是学生素质培养和人格培养
的教育课程，对学生人生观的培养有着巨大的作用。正确的人生
观能够帮助学生了解人生的意义，进而获得成功。
(二)可行性
一方面，现在的世界发展迅速、发展多元化，一些不健康的
思想侵蚀着大学生，在这种背景下，一些大学生的世界观和人生
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观发生了很大的变化，甚至有一部分大学生已经没有了梦想和目
标。大学语文教材中有很多优秀课文，它们深刻地反映了历史和
社会的发展，体现了积极向上的思想。学学语文，可以提高学生
的历史使命感和树立远大的梦想，进而培养出正确的人生观。另
一方面，大学时期正处于人生观不断形成的时期，大学生对于任
何事物都充满好奇，同时对事情的对错有一定的辨别能力。大学
语文的课文都是中外古今的历史名篇，蕴含着丰富的知识和伟大
的民族精神，这些精神对培养大学生的人生观具有积极作用。
二、从教学内容培养大学生的人生观
诗人叶芝有一句名言，“教育不是注满一桶水，而是点燃一
把火”。大学语文教学对于大学生人生观的培养不是单纯地给学
生注入一些思想，而是给予学生一些启迪和教导。大学的语文教
育是让大学生不知不觉地受到启发，潜移默化地领悟一些精神。
最好的教育方式就是润物细无声，而最好的教学方法离不开教学
内容。因此，教学内容一定要有利于大学生人生观的培养。
(一)详细地介绍作者
在初中和高中的语文教学中，遇到作者的问题，通常是简单
地介绍一下作者的基本情况，无非是姓名，出生年月，称号和代
表作等，学生对于作者的了解非常少。实际上，在很多大学语文
的课题教学中，常常忽略教学的对象大学生，对于作者也只是粗
略地介绍，这样的教学方法不能够适应新时代大学生对语文知识
的渴求。同时，大学语文的课文都是精挑细选的，每一篇都有着
强大的教育意义和哲理。因此，教师在教学过程中，如果对作者
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进行详细的介绍，交代出写作的背景和作者的生平，不仅仅能够
让学生对课文了解得更加通透，还能够激发学生对于作者的兴
趣，而这些作者的人格魅力对于大学生人生观和世界观都有着不
同的影响，能够加深学生对于人生观的思考，构建正确的人生
观。比如，在学习《史记 刺客列传》•(节选)的时候，学生不仅能
够学习这些被后世人们称为“侠”的感情与恩义，即忠于所托、
其言必信、其行必果、轻生死、忘安危的精神，也能够了解作者
司马迁的人生经历，他一生坎坷，遭遇不幸，但是始终坚定信
念，忍受侮辱，背负重担，发奋图强，写出了“史家之绝唱，无
韵之离骚”的千古著作。他不仅仅留给后世一部历史著作，也给
后世留下了坚忍的精神。在大学的校园里，有一些穷苦人家的学
生，他们感到自卑，容易自暴自弃，沉湎于游戏，不思进取，老
师在教学的时候可以借此帮助他们树立正确的人生观，让他们明
白自己的遭遇不过是小小的困难而已。像这样的作者还有很多，
比如，屈原，苏轼等，每个作者的人生经历都是一部很好的人生
观的教材。
(二)挖掘文章的意义
语文教育学家于漪对语文的人文性做过总结：学习语文就是
学习如何做人。语文教材中的文章，尤其是一些古典的文章，是
古人智慧的结晶，对当代大学生的人生观的形成有着很大的意
义。在如今高速发展的时代，大学生的人生观受到一些外来因素
的影响，而那些经典的文章中蕴含着的精神和意义有利于大学生
正确人生观的培养。文学史上一些大家都遭遇过不幸，但是最后
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