有关2023健康教育学习心得（精选28篇）
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有关 2023 健康教育学习心得（精选 28 篇）
有关 2023 健康教育学 心得 篇习1
当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩
子饭来张口、衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们
良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水
平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健
康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富
的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活
行并与其他学科 合 行进 结 进
最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教
“育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， 大家都这样，我也要这
”样 。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教
育。
本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面：
通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有
效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有 70%，学会了一个跟着一个走
成圆圈，学会了做模仿操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有
的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面：
通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从
而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游戏中，自我保护意识不强;季节变
化，不懂得自行增减衣。
在生活能力方面：
幼儿的自我服 能力普遍 低。穿衣、整理床上用品 困 ， 后漱口、擦嘴的常务 较 较为 难 饭
规有时仍需老师不断地提醒。
在心理健康方面：
通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的
性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好的个性。
有关 2023 健康教育学 心得 篇习2
20_年8月23 “ ”日 有幸 参加了 30_ “ ”年江苏省高校新任辅导员岗前培训班， 走运 聆听
了江苏省委教育纪工委蒋书记关于大学生心理健康教育的报告。受益匪浅，体会颇多。
“ ” “ ”一、重新认识了 健康 、 心理健康
“蒋书记在报告开始前问了大家一个问题：你觉得什么是健康?”培训班的老师们踊跃
发言，各抒己见。我也思量着健康的标准：应该是一种积极且持续的状态，在这种状态下
……表现为身心无恙、品行端正，情绪稳定，意志坚强，人际和谐 但是听了蒋书记转述的
联合国教科文组织对健康的定义：身体健康、心理健康和良好的社会适应能力，还是让我
“ ”“ ”自惭形秽。这也让我觉得在以后的工作中不能仅停留在关心学生的 身 心 方面，还应该
在大学生活中力所能及的去引导、帮助学生培养良好的社会适应能力，当然在关心学
“ ”“ ”生 身 心 健康的基础上，如何培养学生的社会适应能力显然是一门庞大复杂的系统学
问，不可能紧靠辅导员一人之力就能解决，它需要学生本人、学生家庭、任课老师、辅导
……员老师 各方的合力才有可能解决。作为学生的引路人之一，在倍感荣幸之余也有些许
压力，担心自己能力有限，误人子弟，虽然这份担心有点夸张，但是作为辅导员老师还是
应该力求尽善尽美，严格要求自己，在辅导学生前扪心问一下，自己凭什么去辅导学生，
这样才会更加有责任使命。让学生接受高质量的辅导同时，自己也快快的成长起来。当然
“ ”短时间内成长的快，也就意味着成长伴随的痛苦 来的也越加猛烈，因此在接下来的时间
里，应该做好吃苦的准备，多学习，多锻炼，争取让自己有能力、有方法去为学生做些有
意义的事情，与学生共同成长和进步。
我在做兼职辅导员老师前，在学生工作岗位历经班长、协会主席、学工处助理，加起
来已经 4年多了，也一直认为自己是个积极肯干、身心健康的人，却一直没能有机会系统
的学习过心理健康方面的知识，遗憾之余多了一份庆幸，庆幸的是接下来我将担任学院心
理自助中心的指导老师，对于这份熟悉但并不擅长的工作，相信我还有很长的学习之路要
走，因此肩负重任，所以更需加倍努力，在这里也悄悄许下一个愿望，争取在未来的时间
里通过三级心理咨询师的资质，能够更加专业的去解决学生遇到的心理方面的困难之余也
多学习一些心理健康方面的知识。回到报告来，其实听了蒋书记的报告，我还是体会颇
多，辅导员老师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者之一，想要成为一名成功的心
理健康方面的老师，除了要有渊博的学识和优良的育人技能外，更需要的是辅导员老师本
身要有健全的人格和高尚的品德。辅导员老师的言行对学生的影响是巨大的，尤其是在刚
刚入学的新生同学们眼中，辅导员老师是智者--什么都懂;是能者--什么都会;是权威者--
……甚至比父母还高的权威力量，因此辅导员老师的言谈风度、待人接物 都会使学生受到
深刻的影响。所以，辅导员老师更需要有完善的心理素质和人格，这也是不久的将来和新
生同学们建立良好师生关系的基础，同时也是对学生心理健康教育的出发点，包括我在
内，期 每一位 老 都 从自身的心理健康的角度，完善自身的人格，提升自身许 辅导员师 应该
“ ”的人格魅力，更好的去 辅导 学生。假如有一天学生和辅导员老师在一起有如沐春风，轻
松愉快的感觉，而不是一种紧张、如坐针毡的感觉，我想这应该是一名合格的辅导员老师
了。
二、诱发学生心理波动的原因
“ ”正如报告中蒋书记所说，我们的学生目前正处于一个 高压社会，来自竞争、评奖、
……评优、升学、就业，甚至是家庭、恋爱 各方面的压力，学生在大学校园里面会遇到各
种不可测的变数，引发了学生心理问题的上升，也对学校的心理健康教育提出了严峻的挑
战。是啊，我也是亲身经历过的人，身边也有一些这样、那样的同学让我意识到这一点，
在大学校园里面正是这些不可测的变数是诱发学生心理波动的主要原因，在报告现场淮海
工学院的辅导员老师分享的两个案例也恰恰说明了这一点。审视我们目前学校的学生心理
健康状况，我个人也是存在着些许不足，还是刚才说的那句话，让自己快快成长起来，吃
“ ”点苦、受点累不要 ，不能因 个人原因 人子弟 。所以 老 ，我 更加紧为误 辅导员师们 们应该
努力了。
“ ” ……三、辅导员要有 品：谦虚、随和、公平
不管是处理好辅导员老师与学生的师生关系，还是处理好学校事务、学生之间的关系
……来说，都必须谦虚、随和、公平又不失严格 处理学生的心理问题和其他问题时，要有
平等、共同学习的意识，遇事多一些商量、多一些沟通，或者和学生经常性的多一些交流
思想、交换意见。辅导员老师更需要心胸宽广一些，要有一种容人、容事的胸怀，甚至要
听取不同的意见和学生的批评，宽以待人，多一些理解、关怀和友爱之心。这样在给学生
做好示范的同时也会使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
四、育人同时自己也要学会减压
辅导员老师在大学校园里面似乎是一个超级忙碌的角色，正如一位老师举得一个例
“ ”子： 千根线下面只有一根针。 学生党建工作，学校的组织部要给辅导员安排工作;学生
团建、校园活动，学校的校团委要给辅导员安排工作;学生资助、学生日常管理、心理健
……康教育、就业 学校的学生处要给辅导员安排工作;甚至学生在课堂上迟到、早退、旷
课，学校的任课老师也会找辅导员老师;每年的新生入学就更是忙上加忙了。辅导员的工
作苦、累、压力大。尽管如此，我们周围还是有很多辅导员老师爱着这份职业，因为辅导
员老师这个职业赋予了我们太多的赞美，但同时也给辅导员老师提出了很高的要求。也正
是如此有时会感觉有些许的的压力，因此辅导员老师在育人的同时也要学会自己减压的方
式，心情郁闷的时候，打个球，出身汗，吃点零食，看个电影。找个知心的领导也好、朋
友也好、家人也好聊聊天，心情自然会好了。正如报告中蒋书记所说郁闷的时候谁都会遇
到，这也是很正常的现象，郁闷和抑郁症的最大区别就是，郁闷找个合适的方式让自己的
心情变好，抑郁症就是郁闷的持续了，当然说这些并不是说我或者辅导员容易出现郁闷，
同时也是号召大家生活中多一些观察、多一些细致，很多同学、朋友诱发心理健康出现问
题，往往是缺乏早期的关注、关心和正确的疏导。
“ ”最后想说的是，高校的最大功能就是教书育人、为社会培养 健康 (身体健康、心理
健康和良好的社会适应能力)的人才。为了让学生形成健康的心理，辅导员老师更需要不
断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、风趣的谈吐、
卓越的才能以及高尚的品德将会对学生产生潜移默化的熏陶与教育。希望每一名辅导员老
师都能够真正作到为人师表，将来桃李满天下。
有关 2023 健康教育学 心得 篇习3
对于心理健康，不的不说，现在的大学生们对于心理健康的重视程度不够，从表层意
义上来讲，我们错误的认为有心理疾病是类似于有精神病一样的。但是这一次，我有幸坐
在操场上，感受一次全新的心理班会。大家围成圆圈，席地而坐，一起来聆听心里部部员
讲解有关心里方面的常识、知识。这让我抛弃了很多错误的看法和认识，受益颇多。户外
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有关2023健康教育学习心得（精选28篇）有关2023健康教育学心得篇习1 当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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属性：37 页
大小：84.98KB
格式：DOCX
时间：2024-07-22
