最新学校教学年度工作计划（精选4篇）
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最新学校教学年度工作计划（精选 4篇）
最新学校教学年度工作 划 篇计1
一、指导思想
根据__市教育教学文件和__乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩
效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅
善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达到乐学、会学的
目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。
二、工作目标
1 、 努力达到中心初中下达的教学质量目标。
2、建立评价机制，促进艺术类课程(音、体、美等内容)，地方课程(安全、环境、禁
毒、健康、廉洁教育等内容)，校本课程(诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色
歌曲等内容)，能根据实际有效落实。
3“ ”、培养学生做到 六会 ，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合
作、学会查找资料的习惯。
4“ ”、提高教师 三有 ，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。
三、工作安排
9月份
1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。
2、接受开学初检查(学科计划、备教改研行动与资料)。
3、学习新课标、教学各类职责与方案(“ ”减负 工作方案、控辍包保责任制、课内比
教学方案，教学常规职责)。
4、摸清二至五年级各科后 20%学生的名单。督促科任教师制定辅差计划。
10 月份
1“、解读雅善教学的 6个3”。
2、召开学科带头人会议。
3、开展课内比教学活动。
4“ ”、邀请家长参与听、评课，开创 课堂开放日 。
5、完成学生体质健康标准测试工作。
11 月份
1、期中测评及分年级质量分析。
2、制定期末质量目标奖惩方案。
3“ ”、召开 微型家长会 ，提升班级文化。
12 月份
1“ ”、举行 评教评学评习惯 活动。
2、结束音、体、美考核工作。
3、调查一至五年级后 20%学生的辅导情况。
4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。
元月份
1、班主任拟定好学生素质报告单评语。
2、提醒各科教师上交资料(复习计划、教学小结、教辅用书、学习笔记等)。
3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单(考试分析、后进生分析、教学经验、教
学缺憾等)。
最新学校教学年度工作 划 篇计2
一、指导思想
以上级有关会议精神为指导，以学习研究、检查督促为主要形式，通过抓教学常规的
管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为
突破口，课堂为主渠道，形成立体式教研氛围，深化我校基础教育课程改革，全面推进素
质教育。
二、成立机构
教学管理领导机构
教学工作小组
三、主要工作及措施
(一)完善学籍管理，健全学籍档案
做好开学报名工作及新生入学教育与学生学籍管理，按照上级部门统筹安排收集、填
写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策安排转学、借读、休学、复学、就读
等工作，认真办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续。按照《关于
进一步做好控制流生工作的通知》要求，从各方面做好控辍工作。
(二)严抓常规求规范要质量
1、主抓教师教学行为教学工作是学校的中心工作，常规工作则是教学工作的核心所
在。为加强教学管理，完善质量监控体系，为使我校教育、教学工作管理科学化、常规
“ ”化，确保教学工作有序、高效运行，我校从考评教师的 备、教、批、辅、测、评 等方面
重新制定绩效工资考核方案，严抓教学常规日常管理，规范教师教学行为。
学校成立教学常规督查小组，由校领导、教务处、值周人员为主要成员，根据检查内
容吸收部分教师参加。以平时抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理，并将检查
结果直接与绩效工资挂钩。做好汇报材料，并向学校汇报检查情况。
平时抽查根据该学期教学目标和有关教学工作情况随时安排。其内容主要包括教师教
学情况、作业布置与批改情况、教学管理情况以及教学管理规章制度执行情况等。集中检
查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括：教师教学进
度和教学效果、教学组织情况、作业布置批改情况、学生参加教学活动情况、教学环节落
实以及教学管理规章制度执行情况等。检查主要采用听课、检查备课与作业本、召开座谈
会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。
2、关注学生学习行为倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。教师要
高度关注并研究学生，关注并研究学法，要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方
法。
(三)重抓课堂教学改革
课堂改革是教学改革的核心，也是全面推进有效教学的关键。
1、抓实教师培训，继续做好课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，
组织教师参与。组织教师参加岗位培训、新入职教师岗前培训、继续教育培训等一系列培
训。
2、扎实推进各项课题的研究进程。学校上学年已立项四个市级课题，课题要按计划
规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料。征集一批优秀课题论
文、案例、设计等进行汇编。同时争取本学年再立项5个 以上的 ，努力 研县级 课题 让课题
究引领一批青年教师，锤炼一批骨干教师。
(四)搭建平台作实教研
1、村完小联片教研
为了让全镇每一所小学、每一个教师都能参加到校本教研中来，共同进步、整体发
“展，由村完小自行组织联片教研。通过几个学期的摸索，渐渐形成了一片一式，一片一
”色 的教研格局。
2、年级联组教研
通过上学期的年级教研主题活动，很好的调动中心小学教师的教研氛围。本学年继续
沿用，把以往的语文组、数学组、综合组按语数一至六年级分为三段六组。即一二年级语
文、数学组;三四年 文、数学级语 组;五六年级语文、数学组。每组选出一位组长，组织本
“组的集体备课，并以3”学 为主题开展一系列年级联组教研活动。
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最新学校教学年度工作计划（精选4篇）最新学校教学年度工作划篇计1 一、指导思想 根据__市教育教学文件和__乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养学生达到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期计划。 二、工作目标 1 、努力达到中心初中下达的教学质量目标。 2、建立评价机制，促进艺术类课程(音、体、美等内容)，地方课程(安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容)，校本课程(诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容)，能根...
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