幼儿园教研活动总结20xx范文（精选35篇）
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2024-10-29
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幼儿园教研活动总结 20xx 范文（精选 35 篇）
幼儿园教研活动总结 20xx 范文 篇 1
本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政
策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素质教育，
推进教程改革。
教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学
习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在
园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成
了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得
经验，使教研工作更好的开展。每月两次积极认真组织教师学习
和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，深刻领
会幼儿园教育的任务、目标、原则，研究国内外先进的幼教理论
和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转
变。
在学习研究过程中让教师在生活中进行实践。开展教师探索
性主题活动的能力，努力在课程中实施克服以教师为中心的现
象，强调幼儿自主，主动参与注重儿童在自身经验基础上有所创
新，努力在实践中发展。如中班语言活动《足球队员》，教师在
教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故
事，使幼儿在教学中认识到每个人有自己的特点，知道做人的道
理。这节课得到了全体教师的好评。
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幼儿园教研活动总结 20xx 范文 篇 2
在教研组活动展开的初始阶段，我们发现了这样一个问题，
在活动中，教研组长承担了较多的工作，组内教师积极性不高，
而我园教研组长本身还担任着班主任工作，针对这一情况，为了
让全组的成员都动起来，我们根据组内教师的特长，进行有侧重
的分工，在每次活动中，让每位教师的特长得以展示。建立教研
组长轮流主持制，让教研组成员根据自选的专题轮流主持活动，
具体的活动内容、方式由这轮主持人决定，教研组长予以辅助，
教研组成员相互支持，参与完成。
教研组长轮流主持制使老师们从以往教研活动的“旁听
者”转变成“参与者”、，教师们不得不对所研究的专题进行思
考，教师们主动去收集资料，构思活动过程，整理主持思
路……，通过一次次的轮流主持，教师们被推到了台前。我们发
现，许多以往默默无闻的教师让人眼前一亮，教师们反映，自己
不是没有本事，而是没机会把本事展示出来，现在说的机会多
了，自己不但有干劲，而且知道怎么干了。通过这样的活动，调
动了大家参与活动的热情，每个人都成了教研活动的主人，当老
师们建立了主人翁意识之后，引导教师相互学习、互换角色，渐
渐从教师中出现了担当教研活动主持人的人选，即分担了组长的
工作，又提高了自己参与教研的能力。我们还坚持“能者为
师”，挖掘每个教师身上的“能”，以此为结点不断发散。
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通过师徒结对、教师制作教玩具比赛、研讨活动展示、教学
活动比武、区域观摩、多媒体制作等。我们还积极为青年教师提
供平台，鼓励并支持组员积极承担各项工作与任务。我们就这样
形成协作、互助，你追我赶的良好氛围。这种做法使我们的教研
组有了一支具备实际研究能力的梯队。
出色完成了验收工作，成为我们积累自信，不断前进的动
力。要形成一支优秀的班组队伍，我们还需要不断的努力，教研
创新，协作前进，使我们组在精神文明、业务能力上更上一个台
阶。我们相信付出就会有回报，努力定会有收获！
幼儿园教研活动总结 20xx 范文 篇 3
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教
促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本年，我园教科研工作
以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，全面实施素质教
育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现
问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不
断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，
钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将今年
的教研工作做一个总结。
幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个知识日新月异多元
价值并存的时代，人们越来越清楚的看到，阅读是一个人必须具
备的能力，开学初，课题组带领老师学习《纲要》，把握《纲
要》中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书
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幼儿园教研活动总结20xx范文（精选35篇）幼儿园教研活动总结20xx范文篇1本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素质教育，推进教程改革。教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。每月两次积极认真组织教师学习和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原则，研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息，...
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