师德师风演讲稿51
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2024-10-30
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师德师风演讲稿
《幼教事业，我无悔的选择》
尊敬的各位老师：
大家中午好！我是 XXX，很荣幸能够站在这里进行我的演
讲。今天演讲的主题是：《幼教事业，我无悔的选择》。
著名的教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职
业。”师者如光，微以致远。师爱是明灯，照亮了孩子的生命；
师爱是火焰，点燃了孩子的热情；师爱是力量，鞭策着孩子奋
进。教育植根于爱，教师应用爱呵护学生。
我的前半生中并没有当幼儿教师的规划，后来我有了孩子我
看着我的孩子慢慢长大，我发现原来我是那么喜欢孩子，我喜欢
他们的天真烂漫，我喜欢他们的纯真可爱，我更喜欢跟他们待在
一起的那种无拘无束的心态。于是，我的人生规划中多了幼师这
一职业。但当我真正踏入这一行业后，我才知道原来幼师没我想
象的那么好当，面对他们的调皮捣蛋，面对他们之间的打打闹
闹，面对这一切我开始茫然······我束手无策，无计可
施。周而复始的工作又苦又累，我无数次想要放弃，偶然的一个
时间我在网上看到了一段话：为什么面对同样的教育对象，有的
老师能从幼儿身上获得幸福感，而有的老师获得的却是苦恼呢？
这原因在于老师如何看待幼儿、如何与幼儿交往。苏霍姆林斯基
曾说：“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和
苦恼、忧愁和快乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我
们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和
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伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱
满、心情愉悦和取得成功的最重要条件。”这段话给了我很大的
感触：如果你把孩子看成令自己心烦的人，那么你就会感到心
烦；如果你把孩子看成可爱的天使，那么你就会变成快乐的天
使。
我也曾无数次扪心自问：“教育的真谛是什么？我幸福吗？
我的价值在哪里？”如今，我已慢慢悟出了答案。
看着孩子的成长和进步，我会觉得自己有用，自己的工作有
价值，伴随着价值感的实现，我会体验到自身力量的增长，而这
种体验本身伴随着幸福。当我们给与孩子爱时孩子也已一份真诚
的爱来回报老师。对于老师的付出来说，孩子的爱是最大的安慰
和补偿。
怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，让人生在奉献中释放光芒，
在平凡中孕育崇高！我不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者，也
不是繁琐工作的被消耗者，而是一个用爱陪伴孩子，也用爱滋润
自己，努力追求生活意义、生命价值的快乐幸福的幼儿教师。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳而灿烂，幼儿教师是花朵下的
绿叶，我们平凡而谦逊。但是，我们感到无比神圣与自豪。因为
我从事着绿叶的工作，因为我是一名幸福的幼儿教师！捧着一颗
心来，不带半根草去。假如有第二次生命，我想我仍会毫不犹豫
地选择教师这个职业——幼教事业，我无悔的选择。
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师德师风演讲稿《幼教事业，我无悔的选择》尊敬的各位老师：大家中午好！我是XXX，很荣幸能够站在这里进行我的演讲。今天演讲的主题是：《幼教事业，我无悔的选择》。著名的教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”师者如光，微以致远。师爱是明灯，照亮了孩子的生命；师爱是火焰，点燃了孩子的热情；师爱是力量，鞭策着孩子奋进。教育植根于爱，教师应用爱呵护学生。我的前半生中并没有当幼儿教师的规划，后来我有了孩子我看着我的孩子慢慢长大，我发现原来我是那么喜欢孩子，我喜欢他们的天真烂漫，我喜欢他们的纯真可爱，我更喜欢跟他们待在一起的那种无拘无束的心态。于是，我的人生规划中多了幼师这一职业。但当我真正踏入这...
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