大学院系领导班子述职述廉报告2篇
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2024-10-30
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大学院系领导班子述职述廉报告 2 篇
xx 年以来，在学院党委行政的领导下，全系上下，通力合
作，加强学习，努力工作，思想觉悟、业务学习、工作业绩等方
面都取得了较大提高和进步，我们系领导班子很好地履行了自身
职责。在次，我代表系领导班子将具体情况报告如下：
一、加强政治学习 努力提高教工政治素质
一年来，我们组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和
政治学习，认真学习邓小平理论、xxxx 重要思想，认真学习中共
中央一系列会议精神，用中央和上级党委的精神统一大家的思想
和行动。加强教工的政治素质和师德修养，执行党和国家的教育
方针和办学方向，教育教工坚持教书育人、管理育人、服务育
人，坚持落实科学发展观，全系教工的政治素质稳步提高，目前
全系教工已经形成了爱岗敬业，勤奋努力，上下一心，务实高效
的良好工作姿态。为又好又快地完成教学管理各项工作任务打下
了坚实的政治基础。
二、坚持创新 打牢教学管理基础
教学是高校的中心工作，提高教学质量是专业教学系永恒的
主题，也是追求的终极目标。一年来，我们针对建系晚，青年教
师多的实际，抓住教育部本科教学评估的的契机，按照学院教学
评建年活动的要求，坚持创新，积极探索，努力打牢教学管理的
各项基础，在做好常规教学管理的前提下，带领全体教工主要做
了以下工作。
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1、狠抓了课堂教学。我系年轻教师多，大多没有进行过师范训
练，没有历史积淀和经验积累，课堂教学不是强项，因此，我们
把提高课堂教学质量作为今年工作的主旋律进行系统安排。除各
类人员进行常规性听课评课外，我们组织安排了四次系级规模的
听课评课和审查课件活动，听课期间，教师全部坐班，且人人过
关，听完 3—4 节课，全系召开评课会，人人发言，指出优点和不
足，提出整改建议和措施，提高大家的课堂教学水平。上半年，
我们设计安排了“摸底性听课、提高性听课、验收性听课”三阶
段听课评课活动。在提高性听课评课阶段，我们聘请外校教授作
了怎上好一堂课的报告，有的老师还到外系外校听课学习，这项
活动取得了理想的效果，并在学院评估调度会上进行了介绍。
2、认真学习学院下发的“教学评建年”活动的有关文件，吃透精
神，带领全体教师认真贯彻落实。结合本系实际，建立健全了本
系教学管理的各项制度和实践教学的各项规范，整理建立了常规
教学管理的各种文档。
3、认真组织了期末试卷的评阅和整理工作。试卷质量是本科评估
的一个重要观测点，我们根据学院要求和评估标准，工作中，严
密组织、严格程序。特别上学期末，全体教师在没有暖气的情况
下，不怕冻，不怕累，加班十余天，反复检查四遍，直到找不出
错误为止。在全校试卷大检查中获得文科系前两名的好成绩，得
到了学校和主管部门的肯定。在工作中我们要求：早想到，早部
署，早行动，争取主动，提高效率。今年下半年，按照学校的有
关标准和要求，我们提前部署了毕业论文的教师拟题、学生选
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题、确定指导教师和撰写开题报告工作。安排了毕业实习进点工
作。目前，大部分学生已完成了开题报告，实习单位的联系已近
结束。
4、加强了学科建设和教科研活动。在去年科研方面取得显著成绩
的基础上，进一步加大了工作力度，今年人均发表论文我们还排
在全校前列。同时，上半年我们还申报成功了校优秀教学团队。
在学科建设上，我们主动与旅环系等单位联合，以“工商管
理”一级学科为长期建设目标，为未来硕士点申报作好战略准
备。
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5、加强了教师队伍建设。我们认为，迎评和加强教学管理的过程
就是历练教师队伍的过程，队伍过硬了，才能更好的实现教育目
标。而我们在教师队伍建设方面还任重道远，不敢有丝毫的懈
怠。经过努力和争取，我系今年又引进了 7 名新教师，在加强全
系教师素质建设的同时，特别加强了新教师的培养，制定了培养
导航计划。上岗前对新教师的大纲、教案、讲稿都由教研室主任
进行了认真审查，对所任课程由系统一进行了过关性试讲，并组
织他们听取了“怎样上好一堂课”的学术报告。讲课过程中由系
领导、教研室主任、指导教师随时听课，及时指导。使新教师能
够迅速掌握教学各环节的要求和规范，提高了教学水平。
三、坚持以人为本 做好学生管理工作
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大学院系领导班子述职述廉报告2篇xx年以来，在学院党委行政的领导下，全系上下，通力合作，加强学习，努力工作，思想觉悟、业务学习、工作业绩等方面都取得了较大提高和进步，我们系领导班子很好地履行了自身职责。在次，我代表系领导班子将具体情况报告如下：一、加强政治学习努力提高教工政治素质一年来，我们组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和政治学习，认真学习邓小平理论、xxxx重要思想，认真学习中共中央一系列会议精神，用中央和上级党委的精神统一大家的思想和行动。加强教工的政治素质和师德修养，执行党和国家的教育方针和办学方向，教育教工坚持教书育人、管理育人、服务育人，坚持落实科学发展观，全系教工的政治素质...
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